पार्टिसिप और जेरोंडिफ, फ्रांसीसी व्याकरण के दो अहम तत्व हैं जो क्रियाओं के अलग-अलग रूपों को दर्शाते हैं। पार्टिसिप, जो कि सक्रिय और निष्क्रिय दोनों रूपों में आता है, अक्सर विशेषण के रूप में काम करता है या क्रिया के विभिन्न कालों के निर्माण में उपयोग होता है। दूसरी ओर, जेरोंडिफ एक विशेष क्रियारूप होता है जो वर्तमान काल में क्रिया के चालू होने की स्थिति का वर्णन करता है। यह आमतौर पर क्रिया के साथ में चलने वाली एक अन्य क्रिया के बारे में अतिरिक्त जानकारी प्रदान करता है।
इस अभ्यास में, हम पार्टिसिप और जेरोंडिफ के उपयोग पर आधारित वाक्यों के माध्यम से आपकी समझ को परखेंगे। इन अभ्यासों से आप पार्टिसिप और जेरोंडिफ के सही उपयोग को सीखने और अभ्यास करने में समर्थ होंगे। आओ शुरू करते हैं।
अभ्यास 1: पार्टिसिप पासé का उपयोग
Elle a *fini* (verbe) ses devoirs avant de sortir.
Nous avons *vu* (verbe) un film intéressant hier soir.
Les portes *ouvertes* (adjectif) invitent les passants à entrer.
Les enfants *nés* (adjectif) en été adorent la plage.
Ils sont *arrivés* (verbe) en retard à cause du trafic.
Après avoir *mangé* (verbe), il a décidé de faire une promenade.
*Épuisée* (adjectif), elle s’est assise pour se reposer.
La solution *proposée* (adjectif) a été acceptée par tous.
Elle est *partie* (verbe) sans dire au revoir.
Le livre *écrit* (adjectif) par cet auteur est très populaire.
N’ayant pas *entendu* (verbe) le réveil, je me suis réveillé en retard.
*Déçus* (adjectif) par le film, ils sont sortis avant la fin.
Les biscuits *faits* (adjectif) maison sont les meilleurs.
Elle a été *choisie* (verbe) pour représenter sa classe.
Le message a été *envoyé* (verbe) trop tard.
अभ्यास 2: जेरोंडिफ का उपयोग
En *lisant* (verbe) ce livre, je découvre un nouvel univers.
*Écoutant* (verbe) de la musique, il ne m’entendait pas l’appeler.
Tout en *regardant* (verbe) le film, elle faisait ses devoirs.
*Prenant* (verbe) une longue respiration, il se préparait à plonger.
Elle a révisé pour l’examen en *mangeant* (verbe) des fruits secs.
Parlant *français* (adjectif), il s’est fait des amis rapidement.
*Marchant* (verbe) dans la rue, je pensais à toi.
*Faisant* (verbe) son jogging quotidien, il rencontre toujours son voisin.
En *écrivant* (verbe) la lettre, elle souriait.
Il évite de parler en *mâchant* (verbe) de la nourriture.
*Étudiant* (verbe) tous les soirs, elle réussit ses examens avec facilité.
*Cherchant* (verbe) ses clés, il fouilla toutes ses poches.
*Ayant* (verbe) terminé ses devoirs, il peut jouer à l’ordinateur maintenant.
*S’étirant* (verbe) le matin, c’est une bonne façon de commencer la journée.
*Jouant* (verbe) au football, il oublie tous ses soucis.
