Oraciones de relativo यानि सापेक्ष वाक्य, स्पेनिश भाषा में वाक्यों को जोड़ने और सजीव बनाने के लिए महत्वपूर्ण होते हैं। इस तरह के वाक्य जानकारी को विस्तार देते हैं और एक से अधिक विचारों को संक्षिप्त और स्पष्ट तरीके से व्यक्त करने की क्षमता प्रदान करते हैं। Oraciones de relativo आमतौर पर “que”, “quien”, “cual”, “cuyo”, आदि शब्दों से शुरू होते हैं, और ये आपको स्पेनिश भाषा में परिष्कृत तरीके से अपने विचार प्रकट करने का मौका देते हैं।
इस भाग में हम आपको Oraciones de relativo के अभ्यासों के लिए विभिन्न वाक्य प्रदान करेंगे जिससे कि आप अपनी स्पेनिश व्याकरण की समझ को बेहतर बना सकें। इन अभ्यासों को करते वक्त आपको खाली जगहों में उचित शब्द चुनकर भरना होगा, जिससे वाक्य का अर्थ समझ में आए। उम्मीद है कि इस अभ्यास से आपको स्पेनिश भाषा के सापेक्ष वाक्यों को बेहतर तरीके से उपयोग करने में मदद मिलेगी।
अभ्यास 1: खाली जगह को उचित ‘Oraciones de relativo’ से भरें।
El libro *que* (que) leí ayer es muy interesante.
La mujer *quien* (quien) habla es la directora de la escuela.
Necesito un bolígrafo *con el cual* (con el cual) pueda escribir claramente.
Estas son las llaves *cuyas* (cuyas) puertas están en el segundo piso.
Busco un hotel *que* (que) sea económico y cómodo.
El museo *al que* (al que) fuimos estaba cerrado.
Esa es la actriz *a quien* (a quien) admiramos tanto.
El coche *que* (que) compré es muy rápido.
Tengo un amigo *cuyo* (cuyo) hermano es músico.
La película *sobre la que* (sobre la que) hablamos es de terror.
El restaurante *en el que* (en el que) cenamos ayer era muy caro.
Quiero una silla *en la que* (en la que) se pueda reclinar.
Me gustan los libros *cuyas* (cuyas) portadas son coloridas.
No entiendo las instrucciones *que* (que) me dio.
Conozco una playa *donde* (donde) nunca hay mucha gente.
अभ्यास 2: चुनें कि कौन सी ‘Oraciones de relativo’ वाक्य में सही तरीके से फिट बैठती है।
Buscamos a la persona *que* (que) dejó sus llaves.
El teléfono *que* (que) está sobre la mesa es mío.
Estas son las gafas *sin las cuales* (sin las cuales) no puedo leer.
El concierto *al que* (al que) vamos a asistir será en el parque central.
El muchacho *con el que* (con el que) hablaste es mi hermano.
El pastel *que* (que) hice no quedó muy bien.
La profesora *a quien* (a quien) le entregué el trabajo es muy estricta.
Los estudiantes *que* (que) estudian mucho siempre tienen éxito.
La casa *en la que* (en la que) vivimos es antigua.
Tienen un perro *que* (que) es muy amigable.
El cuadro *que* (que) pintaste está colgado en la pared de la sala.
Ese es el escritor *sobre cuyo* (sobre cuyo) libro estamos discutiendo.
Las películas *que* (que) me gustan son las de ciencia ficción.
El colegio *donde* (donde) estudio está lejos de casa.
El hombre *cuyo* (cuyo) teléfono sonó durante la reunión estaba avergonzado.
