Il *libro* (किताब) è sul tavolo.

Ho visto un bellissimo *cane* (कुत्ता) al parco.

La *mela* (सेब) è molto dolce.

Stasera guarderò un *film* (फिल्म) con gli amici.

Marta ha comprato un nuovo *computer* (कंप्यूटर).

Il bambino gioca con il suo *giocattolo* (खिलौना).

Questa è la *chiave* (चाभी) della mia macchina.

Mia sorella impara a suonare il *pianoforte* (पियानो).

Il gatto dorme sul *divano* (सोफ़ा).

L’ *aereo* (हवाई जहाज) arriverà alle sei.

Porta sempre con sé il suo *telefono* (फोन).

Non riesco a trovare il mio *portafoglio* (पर्स).

Ho bisogno di comprare un *dizionario* (शब्दकोश).

Sto imparando a fare le *torte* (केक).

Il *treno* (ट्रेन) è arrivato in orario.

अभ्यास 2: Nomi Collettivi और Composti भरें

Una *folla* (भीड़) di persone attendeva fuori dal teatro.

La *squadra* (टीम) ha vinto la partita.

Il *mazzo* (गुच्छा) di chiavi è sul tavolo.

L’ *armadio* (अलमारी) è pieno di vestiti.

La *foresta* (वन) è abitata da molti animali.

La *biblioteca* (पुस्तकालय) ha molti libri interessanti.

Abbiamo acquistato un *cavalletto* (स्टैंड) per la camera.

Ho visto un *branco* (झुंड) di pecore in campagna.

Il *castello* (महल) è aperto ai visitatori.

La *classifica* (सूची) dei migliori film è stata pubblicata.

L’ *orchestra* (आर्केस्ट्रा) si è esibita magnificamente.

La *giuria* (निर्णायक समिति) annuncerà il vincitore.

Il *giradischi* (रिकॉर्ड प्लेयर) è un vecchio modello.

Una *collezione* (संग्रह) di monete antiche è in mostra.

Il *portacenere* (राखदानी) sul tavolo è di cristallo.