स्पेनिश व्याकरण में Indicativo और Subjuntivo दो मुख्य काल (tenses) होते हैं जो किसी क्रिया के अर्थ को बताने के तरीके को प्रभावित करते हैं। Indicativo वास्तविकता या तथ्यों का वर्णन करने के लिए इस्तेमाल किया जाता है, जबकि Subjuntivo इच्छाओं, शंकाओं, अवास्तविक परिस्थितियों, अनिश्चितता, या भावनाओं को व्यक्त करने के लिए प्रयोग होता है। इस व्यायाम के माध्यम से हम Indicativo और Subjuntivo के उपयोग की पहचान करने और उन्हें सही ढंग से प्रयोग करने का अभ्यास करेंगे।
इन अभ्यासों में हम संवाद, वर्णन और विभिन्न प्रसंगों के उदाहरणों को देखेंगे जहां Indicativo और Subjuntivo का प्रयोग किया जा सकता है। आपको वाक्यों में रिक्त स्थानों को सही क्रिया रूपों से भरना होगा। ये अभ्यास आपकी स्पेनिश व्याकरण समझ को मजबूत बनाने के लिए डिजाइन किए गए हैं। तो चलिए शुरुआत करते हैं!
Ejercicio 1: Completa las oraciones con el modo indicativo o subjuntivo del verbo entre paréntesis.
Tal vez ellos *lleguen* (आना) pronto al teatro. (llegar)
Prefiero que tú *tengas* (धारण करना) la llave de respaldo. (tener)
Es posible que la profesora *esté* (होना) enferma. (estar)
Siempre vamos a la playa cuando *hace* (करना) buen tiempo. (hacer)
Es importante que todos *colaboren* (सहयोग करना) en el proyecto. (colaborar)
No creo que él *tenga* (धारण करना) malas intenciones. (tener)
Quiero que *sepas* (जानना) que puedes contar conmigo. (saber)
Dudo que *llueva* (बरसात होना) mañana. (llover)
Ella siempre *llega* (आना) tarde los lunes. (llegar)
Espero que *te guste* (पसंद करना) el regalo que te compré. (gustar)
Si *es* (होना) necesario, puedo ayudarte con la mudanza. (ser)
Ojalá que *puedas* (सक्षम होना) asistir a la boda. (poder)
Siempre *sonríe* (मुस्कुराना) cuando le mencionan tu nombre. (sonreír)
No creo que *sea* (होना) fácil resolver este problema. (ser)
Es posible que yo no *pueda* (सक्षम होना) ir al cine contigo. (poder)
Ejercicio 2: Elige entre el indicativo o el subjuntivo para completar la frase.
Necesito una secretaria que *sepa* (जानना) hablar inglés y español. (saber)
*Voy* (जाना) al supermercado para comprar lo que necesitamos. (ir)
No está confirmado, pero es probable que Juan *venga* (आना) con nosotros. (venir)
Cuando *tienes* (धारण करना) tiempo libre, ¿qué te gusta hacer? (tener)
Es necesario que *hagas* (करना) la reserva antes de que lleguemos. (hacer)
Mis padres quieren que *estudie* (पढ़ाई करना) medicina. (estudiar)
Los sábados por la mañana siempre *hago* (करना) ejercicio en el parque. (hacer)
Quizás ellos no *entiendan* (समझना) la importancia de llegar a tiempo. (entender)
Es importante que *conozcas* (जानना) a todas las personas en la reunión. (conocer)
*Creo* (मानना) que este es el mejor camino para llegar a la cima. (creer)
*Es* (होना) genial que puedas unirte a nuestra celebración. (ser)
No pienso que *necesites* (आवश्यकता होना) comprar un coche nuevo. (necesitar)
Es obvio que ella *tiene* (धारण करना) un talento natural para la música. (tener)
Ojalá que *pase* (गुजरना) el examen de conducir. (pasar)
Busco un libro que *explique* (स्पष्ट करना) la historia de Europa de manera sencilla. (explicar)