Exercice 1 : Compléter avec le pronom indéfini approprié
1. *Quelqu’un* frappe à la porte. (Une personne non identifiée)
2. *Rien* n’est impossible. (Absence de chose, négation)
3. *Tout* est prêt pour la fête. (Ensemble des choses)
4. *Personne* ne veut partir. (Aucun individu)
5. J’ai vu *quelque chose* d’intéressant au marché. (Chose indéfinie)
6. *Chacun* doit faire attention. (Chaque personne prise séparément)
7. *Quelques-uns* sont arrivés en avance. (Petite partie d’un ensemble, exprime un nombre imprécis au masculin)
8. Il y a *plusieurs* solutions possibles. (Un nombre indéfini mais supérieur à un)
9. *Aucune* de ces réponses n’est correcte. (Féminin, exprime l’absence totale)
10. *Certaines* personnes aiment le café. (Féminin pluriel, partie d’un ensemble)
2. *Rien* n’est impossible. (Absence de chose, négation)
3. *Tout* est prêt pour la fête. (Ensemble des choses)
4. *Personne* ne veut partir. (Aucun individu)
5. J’ai vu *quelque chose* d’intéressant au marché. (Chose indéfinie)
6. *Chacun* doit faire attention. (Chaque personne prise séparément)
7. *Quelques-uns* sont arrivés en avance. (Petite partie d’un ensemble, exprime un nombre imprécis au masculin)
8. Il y a *plusieurs* solutions possibles. (Un nombre indéfini mais supérieur à un)
9. *Aucune* de ces réponses n’est correcte. (Féminin, exprime l’absence totale)
10. *Certaines* personnes aiment le café. (Féminin pluriel, partie d’un ensemble)
Exercice 2 : Employer le pronom indéfini dans chaque phrase
1. *Tout* le monde est là. (Généralisation sur les personnes présentes)
2. Il n’y a *personne* dans la classe. (Absence de personnes)
3. Elle a *quelque chose* à te dire. (Une chose indéterminée)
4. *Chacun* a pris son cahier. (Individualisation)
5. *Plusieurs* ont répondu à la question. (Nombre indéfini, masculin)
6. Tu veux *autre chose* ? (Une chose supplémentaire, indéfinie)
7. Il a vu *quelqu’un* dans le jardin. (Personne indéterminée)
8. *Rien* n’a changé depuis hier. (Négation totale sur les choses)
9. *Certaines* pensent que c’est possible. (Féminin pluriel, une partie du groupe)
10. Il n’y a *aucune* chance de succès. (Féminin singulier, absence totale)
2. Il n’y a *personne* dans la classe. (Absence de personnes)
3. Elle a *quelque chose* à te dire. (Une chose indéterminée)
4. *Chacun* a pris son cahier. (Individualisation)
5. *Plusieurs* ont répondu à la question. (Nombre indéfini, masculin)
6. Tu veux *autre chose* ? (Une chose supplémentaire, indéfinie)
7. Il a vu *quelqu’un* dans le jardin. (Personne indéterminée)
8. *Rien* n’a changé depuis hier. (Négation totale sur les choses)
9. *Certaines* pensent que c’est possible. (Féminin pluriel, une partie du groupe)
10. Il n’y a *aucune* chance de succès. (Féminin singulier, absence totale)
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