Exercice 1 : Identifier les noms individuels et collectifs
2. A *abelha* voava de flor em flor no jardim. (Nom individuel pour un insecte)
3. O *bando* de pássaros pousou na árvore. (Nom collectif pour un groupe d’oiseaux)
4. Ele comprou um *cavalo* para montar no campo. (Nom individuel pour un animal)
5. A *manada* de elefantes atravessava a savana. (Nom collectif pour un groupe d’éléphants)
6. A *formiga* carregava uma folha maior que ela. (Nom individuel pour un insecte)
7. O *alcateia* de lobos uivava na floresta. (Nom collectif pour un groupe de loups)
8. O *leão* é conhecido como o rei da selva. (Nom individuel pour un animal)
9. O *exército* marchava pela cidade durante o desfile. (Nom collectif pour un groupe de soldats)
10. A *gota* de água caiu lentamente da folha. (Nom individuel pour une petite quantité d’eau)
Exercice 2 : Reconnaître les noms composés
2. Compramos um *beija-flor* para o jardim. (Nom composé désignant un oiseau)
3. A *passatempo* favorito das crianças é jogar bola. (Nom composé exprimant une activité)
4. A *pé-de-moleque* é um doce típico brasileiro. (Nom composé désignant un type de bonbon)
5. O *para-quedas* abriu suavemente durante o salto. (Nom composé lié à un équipement de sécurité)
6. O *pára-choque* do carro foi danificado no acidente. (Nom composé pour une pièce de voiture)
7. O *beija-flor* pousou na flor do jardim. (Nom composé désignant un oiseau)
8. A *água-viva* é um animal marinho perigoso. (Nom composé désignant une méduse)
9. Eles encontraram um *pé-de-cabra* no galpão. (Nom composé désignant un outil)
10. O *guarda-roupa* está cheio de roupas novas. (Nom composé pour un meuble)