Exercice 1 : Identifier les noms communs dans les phrases
2. J’ai vu un *kucing* dans le jardin. (Indice : Animal domestique qui miaule.)
3. La *rumah* est grande et confortable. (Indice : Lieu où l’on habite.)
4. Il y a un *pokok* près de la rivière. (Indice : Plante avec un tronc et des feuilles.)
5. Ma mère achète du *makanan* au marché. (Indice : Ce que l’on mange.)
6. Le *kereta* roule vite sur la route. (Indice : Moyen de transport sur roues.)
7. Le *sekolah* commence à huit heures. (Indice : Endroit pour apprendre.)
8. J’ai un *telefon* pour appeler mes amis. (Indice : Appareil pour communiquer.)
9. Le *air* est essentiel pour respirer. (Indice : Substance invisible autour de nous.)
10. Le *bunga* sent très bon dans le jardin. (Indice : Plante colorée et parfumée.)
Exercice 2 : Utiliser les noms communs correctement dans le contexte
2. Le *pasar* est plein de vendeurs et de clients. (Indice : Lieu où l’on achète des produits.)
3. Le *laut* est bleu et vaste. (Indice : Grande étendue d’eau salée.)
4. Il a acheté une *baju* neuve pour la fête. (Indice : Vêtement que l’on porte.)
5. Le *kerusi* est cassé dans la salle. (Indice : Objet pour s’asseoir.)
6. Nous avons vu des *burung* voler dans le ciel. (Indice : Animaux qui chantent et volent.)
7. Le *jam* indique l’heure exacte. (Indice : Objet pour mesurer le temps.)
8. La *pasu* contient des fleurs colorées. (Indice : Récipient pour plantes.)
9. Elle lit un *majalah* intéressant. (Indice : Publication avec des articles et images.)
10. Le *dapur* est propre après la cuisine. (Indice : Pièce où l’on prépare les repas.)