Exercise 1 : Ajoutez la forme possessive correcte avec ’s ou l’apostrophe
2. The *children’s* toys are on the floor. (Indice : jouets appartenant à plusieurs enfants, pluriel irrégulier, ajouter ’s)
3. My *parents’* house is big. (Indice : la maison appartient à plusieurs parents, pluriel régulier, juste une apostrophe à la fin)
4. That is *Mary’s* car. (Indice : voiture possédée par Mary, nom propre singulier, ’s)
5. The *teacher’s* desk is at the front. (Indice : bureau du professeur, ’s au nom singulier)
6. The *dogs’* kennel is in the garden. (Indice : niche appartenant à plusieurs chiens, pluriel régulier, apostrophe après le s)
7. My *friend’s* birthday is today. (Indice : anniversaire d’un ami, singulier, ’s)
8. The *girls’* dresses are beautiful. (Indice : robes de plusieurs filles, pluriel régulier se termine déjà par s, apostrophe après s)
9. That is *the boy’s* bike. (Indice : vélo d’un garçon, singulier, ’s)
10. My *brothers’* room is very messy. (Indice : chambre de plusieurs frères, pluriel régulier, apostrophe après s)
Exercise 2 : Choisissez entre ’s, s’ ou la structure “of” pour exprimer la possession
2. Susan is *my sister’s* best friend. (Indice : amie de ma sœur, personne, ’s)
3. The *students’* books are on the desk. (Indice : plusieurs étudiants, pluriel régulier, apostrophe après s)
4. The colour *of the car* is blue. (Indice : possession d’une chose, “of”)
5. Mark’s bag is new. (Indice : sac de Mark, nom singulier, ’s)
6. The results *of the test* are important. (Indice : possession abstraite, “of”)
7. The *women’s* meeting starts at noon. (Indice : pluriel irrégulier “women”, on ajoute ’s)
8. The *boys’* football team won the match. (Indice : équipe de plusieurs garçons, apostrophe après s)
9. The *cat’s* tail is very long. (Indice : queue du chat, singulier, ’s)
10. The door *of the office* is closed. (Indice : rapport entre deux objets, structure “of”)