Exercice 1 : Complétez la phrase avec l’adjectif approprié
2. She has a *beautiful* voice. (Indice : qualité esthétique, adjectif de beauté)
3. The exam was *difficult*. (Indice : il n’était pas facile, adjectif de difficulté)
4. My house is *big*. (Indice : grande taille, adjectif de taille)
5. We live in a *small* village. (Indice : de dimension réduite, adjectif de taille opposée à “big”)
6. He bought a *new* car. (Indice : pas ancienne, adjectif de nouveauté)
7. My brother is *young*. (Indice : adjectif opposé à “old”, indique l’âge)
8. It is a *hot* day today. (Indice : température élevée, adjectif de météo)
9. This is an *interesting* book. (Indice : adjectif pour “pas ennuyeux”, qui capte l’attention)
10. Tom is a *good* student. (Indice : adjectif de qualité, fait bien les choses)
Exercice 2 : Choisissez et placez correctement l’adjectif dans la phrase
2. It’s a *cold* morning. (Indice : température basse, adjectif météo avant le nom)
3. He has two *old* dogs. (Indice : adjectif d’âge, opposé à “young” ou “new”)
4. The task is *easy*. (Indice : adjectif contraire de “difficult”, appliqué à une tâche)
5. I like *long* walks in the mountains. (Indice : adjectif de longueur, avant le nom “walks”)
6. This is a *funny* story. (Indice : adjectif qui signifie “drôle”, avant le nom)
7. My grandmother is a *kind* woman. (Indice : adjectif de caractère, synonyme de “gentille”)
8. He is a *smart* boy. (Indice : adjectif décrivant son intelligence ou son habilité)
9. The cake tastes *sweet*. (Indice : adjectif de goût, pour indiquer le goût sucré)
10. We had a *busy* day at work. (Indice : adjectif pour “occupé/service chargé”, avant “day”)