Exercice 1 : Choisir l’adjectif indéfini correct en swahili (quantité ou identité)
2. Sina *mtu* ambaye anajua jibu la swali hili. (Indice : « personne » en français)
3. Nilitumia *kila* siku kusoma swahili. (Indice : « chaque/tous les » en français)
4. Alinunua *kidogo* cha matunda sokoni. (Indice : « un peu de » en français)
5. Hatujapokea *yote* barua kutoka kwako. (Indice : « tout » en français)
6. Kuna *mingine* miguu ya samaki baharini. (Indice : « d’autres » en français)
7. Hakuna *chochote* kilichobadilika tangu jana. (Indice : « rien » en français)
8. Tulikula *sehemu* ya chakula kilichobaki. (Indice : « une partie » en français)
9. Nimeona *mbali* na jiji letu, mbuga nzuri. (Indice : « quelque part » en français)
10. Wanafunzi walileta *mengine* majarida darasani. (Indice : « d’autres » en français)
Exercice 2 : Compléter avec l’adjectif indéfini adapté (en contexte)
2. Sijui kama kuna *mwingine* mtu anataka kuja. (Indice : « un(e) autre » en français)
3. Wazazi walitumia *wote* pesa yao kuwasaidia watoto. (Indice : « tout » en français)
4. Alikataa *vyote* vyakula vilivyotolewa. (Indice : « tous » en français)
5. Mimi nina *kidogo* cha pesa kwa ajili ya safari. (Indice : « un peu de » en français)
6. Hakuna *mwingine* aliyeweza kufanikisha kazi hiyo. (Indice : « personne d’autre » en français)
7. Tulipata *baadhi* ya vitabu vizuri sokoni. (Indice : « quelques-uns » en français)
8. Hana *chochote* cha kusema juu ya mada hiyo. (Indice : « rien » en français)
9. Umeona *wote* wa wanyama waliokimbia msituni? (Indice : « tous » en français)
10. Watoto walibaki *wote* shuleni kufundishwa. (Indice : « tous » en français)