Exercice 1 : Utilisation du subjonctif pour exprimer un souhait ou une possibilité
1. Εἴθε ὁ ἀνήρ *λέγῃ* τὴν ἀλήθειαν. (Souhait : que l’homme dise la vérité)
2. Μὴ *φοβῇ* τὸν κίνδυνον. (Négation au subjonctif : ne crains pas le danger)
3. Ἔξεστιν ἡμῖν *πορευθῶμεν* εἰς τὴν πόλιν. (Possibilité : il nous est permis d’aller en ville)
4. Ὅπως *γένηται* εἰρήνη ἐν τῇ χώρα. (But : afin qu’il y ait la paix dans le pays)
5. Μὴ *ἀμελήσῃς* τοῦ μαθήματος. (Interdiction ou conseil : ne néglige pas la leçon)
6. Ἐὰν *ποιήσῃς* τὸ σωστόν, ἐπαινῶ σε. (Condition probable : si tu fais ce qui est juste)
7. Οἴομαι ὅτι αὐτὸς *ἀφίξῃ* ταχέως. (Espoir : je pense qu’il arrivera vite)
8. Μήποτε οἱ φίλοι *ἔλθωσιν* εἰς ἡμᾶς. (Crainte : que les amis ne viennent pas chez nous)
9. Ἐπιθυμῶ ὅπως *σῴζῃ* τὴν πατρίδα. (Souhait fort : je désire qu’il sauve la patrie)
10. Ἔστω ὅπως οἱ μαθηταὶ *ἀκούωσιν* τοῦ διδασκάλου. (Supposition : que les élèves écoutent le maître)
2. Μὴ *φοβῇ* τὸν κίνδυνον. (Négation au subjonctif : ne crains pas le danger)
3. Ἔξεστιν ἡμῖν *πορευθῶμεν* εἰς τὴν πόλιν. (Possibilité : il nous est permis d’aller en ville)
4. Ὅπως *γένηται* εἰρήνη ἐν τῇ χώρα. (But : afin qu’il y ait la paix dans le pays)
5. Μὴ *ἀμελήσῃς* τοῦ μαθήματος. (Interdiction ou conseil : ne néglige pas la leçon)
6. Ἐὰν *ποιήσῃς* τὸ σωστόν, ἐπαινῶ σε. (Condition probable : si tu fais ce qui est juste)
7. Οἴομαι ὅτι αὐτὸς *ἀφίξῃ* ταχέως. (Espoir : je pense qu’il arrivera vite)
8. Μήποτε οἱ φίλοι *ἔλθωσιν* εἰς ἡμᾶς. (Crainte : que les amis ne viennent pas chez nous)
9. Ἐπιθυμῶ ὅπως *σῴζῃ* τὴν πατρίδα. (Souhait fort : je désire qu’il sauve la patrie)
10. Ἔστω ὅπως οἱ μαθηταὶ *ἀκούωσιν* τοῦ διδασκάλου. (Supposition : que les élèves écoutent le maître)
Exercice 2 : Emploi du subjonctif dans les propositions relatives et les propositions de but
1. Ζητοῦμεν ἀνθρώπους οἵτινες *ποιῶσιν* δικαιοσύνην. (Relative exprimant but : qui pratiquent la justice)
2. Διδάσκει ὅπως οἱ μαθηταὶ *μάθωσιν* σοφίαν. (But : pour que les élèves apprennent la sagesse)
3. Φοβοῦμαι μήποτε οἱ πολέμιοι *ἐπιτεθῶσιν* ἡμῖν. (Crainte : que les ennemis nous attaquent)
4. Παρακαλοῦμεν ἵνα ὁ βασιλεὺς *βοηθῇ* τῷ λαῷ. (Proposition de but : pour que le roi aide le peuple)
5. Ἔχεις φίλους οἵτινες *ἀκούωσιν* σοφῶν λόγων; (Relative : qui écoutent des paroles sages)
6. Ἐὰν ὁ ἄνθρωπος *ἐργάζηται* σκληρῶς, ἐπιτυγχάνει. (Condition probable : s’il travaille dur, il réussit)
7. Μὴ *σχῇ* τοὺς νόμους παραβαίνειν. (Interdiction : ne fais pas enfreindre les lois)
8. Θέλομεν ὅπως οἱ νέοι *φοιτώσιν* εἰς τὰ σχολεῖα. (But : nous voulons que les jeunes fréquentent les écoles)
9. Εἰ *λέγῃς* τὴν ἀλήθειαν, φίλος εἶ. (Condition probable : si tu dis la vérité, tu es un ami)
10. Ἔστω ὅπως ἡ πόλις *διαφύλατται* ἀπὸ κινδύνων. (Souhait : que la cité soit protégée des dangers)
2. Διδάσκει ὅπως οἱ μαθηταὶ *μάθωσιν* σοφίαν. (But : pour que les élèves apprennent la sagesse)
3. Φοβοῦμαι μήποτε οἱ πολέμιοι *ἐπιτεθῶσιν* ἡμῖν. (Crainte : que les ennemis nous attaquent)
4. Παρακαλοῦμεν ἵνα ὁ βασιλεὺς *βοηθῇ* τῷ λαῷ. (Proposition de but : pour que le roi aide le peuple)
5. Ἔχεις φίλους οἵτινες *ἀκούωσιν* σοφῶν λόγων; (Relative : qui écoutent des paroles sages)
6. Ἐὰν ὁ ἄνθρωπος *ἐργάζηται* σκληρῶς, ἐπιτυγχάνει. (Condition probable : s’il travaille dur, il réussit)
7. Μὴ *σχῇ* τοὺς νόμους παραβαίνειν. (Interdiction : ne fais pas enfreindre les lois)
8. Θέλομεν ὅπως οἱ νέοι *φοιτώσιν* εἰς τὰ σχολεῖα. (But : nous voulons que les jeunes fréquentent les écoles)
9. Εἰ *λέγῃς* τὴν ἀλήθειαν, φίλος εἶ. (Condition probable : si tu dis la vérité, tu es un ami)
10. Ἔστω ὅπως ἡ πόλις *διαφύλατται* ἀπὸ κινδύνων. (Souhait : que la cité soit protégée des dangers)
