1. Dette er *Peters* bog. (Le génitif se forme en ajoutant un -s au nom du possesseur)
2. Vi besøger *Jensens* hus i weekenden. (Indique la possession avec -s)
3. Hunden leger med *barnets* bold. (Le génitif montre à qui appartient l’objet)
4. Jeg kan godt lide *Marias* kat. (Le génitif lie le possesseur au nom possédé)
5. Det er *lærerens* taske. (On ajoute un -s au nom pour exprimer la possession)
6. Vi så *drengens* cykel i går. (Utilisation du génitif pour indiquer la possession)
7. Hun læser *venindens* bog. (Le génitif montre la relation de possession)
8. Det er *fars* bil. (Le génitif est formé par ajout de -s)
9. Jeg fandt *hundens* legetøj i haven. (Le génitif indique à qui appartient quelque chose)
10. Vi besøger *forældrenes* hus. (Le génitif peut aussi s’appliquer à un pluriel possesseur)

1. *Kvindens* taske er rød. (Le génitif s’utilise pour montrer que la sac appartient à la femme)
2. Vi læser *børnenes* bøger sammen. (Le génitif au pluriel se forme souvent en ajoutant -s)
3. *Mandens* hat ligger på bordet. (On ajoute un -s pour indiquer la possession)
4. Jeg kan godt lide *vennernes* fest. (Le génitif exprime la relation de possession)
5. *Lærernes* møde starter klokken ni. (Pluriel possessif avec ajout de -s)
6. Det er *kattens* mad. (Le génitif montre à qui appartient la nourriture)
7. Vi taler om *forfatterens* nye bog. (Le génitif relie l’auteur au livre)
8. *Elevernes* projekter er interessante. (Le génitif au pluriel indique possession)
9. *Fruens* kjole er blå. (On ajoute un -s pour exprimer la possession)
10. Jeg besøgte *brødrenes* hus i weekenden. (Le génitif s’applique aussi pour les noms pluriels)