Exercice 1 : Utilisation des mots de quantité de base
2. Nilinunua *ndizi* chache kwa chakula cha mchana. (Hint: Pour indiquer une petite quantité)
3. Hakuna *maziwa* kwenye friji sasa. (Hint: Pour dire qu’il n’y a rien de quelque chose)
4. Aliletea *mafuta* yote kwa ajili ya kupika. (Hint: Pour indiquer la totalité)
5. Tunahitaji *maji* mengi kwa sherehe. (Hint: Pour dire une grande quantité)
6. Kuna *vitabu* vingi darasani leo. (Hint: Pour indiquer plusieurs objets)
7. Nimepata *samaki* wawili kutoka mtoni. (Hint: Pour indiquer un nombre précis)
8. Hakuna *mbwa* ndani ya nyumba hii. (Hint: Pour dire qu’il n’y a aucun animal)
9. Wanafunzi walileta *mikate* mingi kwenye darasa. (Hint: Pour une grande quantité de nourriture)
10. Ana *ndizi* moja tu kwenye mkoba wake. (Hint: Pour indiquer un seul objet)
Exercice 2 : Choisir la bonne expression de quantification
2. Alinunua *maembe* machache sokoni. (Hint: Expression pour une petite quantité)
3. Hakuna *ndizi* kwenye meza. (Hint: Pour dire qu’il n’y a rien du tout)
4. Wote *wanafunzi* walikuwepo shuleni leo. (Hint: Pour indiquer « tous »)
5. Tunahitaji *maji* mengi kwa ajili ya kilimo. (Hint: Pour une grande quantité)
6. Kuna *vitabu* vingi vikiwa kwenye rafu. (Hint: Pour indiquer plusieurs objets)
7. Nimepata *samaki* wawili kwa ajili ya chakula. (Hint: Pour indiquer un nombre précis)
8. Hakuna *mbwa* yeyote anayeingia hapa. (Hint: Pour dire qu’il n’y a aucun animal)
9. Wanafunzi walileta *mikate* mingi kwenye sherehe. (Hint: Pour une grande quantité de nourriture)
10. Ana *ndizi* moja tu kwa ajili ya kifungua kinywa. (Hint: Pour indiquer un seul objet)