Exercice 1 : Complétez avec la conjonction correcte (et, mais, parce que)
1. Ka kite au i a Hemi *me* Mere i te mara (utilisez la conjonction pour joindre deux sujets).
2. I haere ahau ki te toa *engari* kāore au i hoko kai (conjonction exprimant une opposition).
3. Ka kai au i te āporo *nā te mea* he reka (conjonction causale).
4. Kei te kura a Rāwiri *me* tana hoa rangatira (conjonction pour lier deux noms).
5. I oma ia ki te whare *engari* kāore ia i tae i te wā (conjonction exprimant un contraste).
6. Ka kōrero mātou i te reo Māori *me* te reo Pākehā (conjonction pour joindre deux langues).
7. Kāore au i haere ki te kura *nā te mea* he māuiui au (conjonction causale).
8. I tākaro a Hēnare i te poitūkohu *me* tana hoa (conjonction pour lier deux participants).
9. Ka ako au i te reo Māori *engari* he uaua te wetereo (conjonction d’opposition).
10. Kua tae mai a Mere *me* tana whānau ki te hui (conjonction pour joindre deux groupes).
2. I haere ahau ki te toa *engari* kāore au i hoko kai (conjonction exprimant une opposition).
3. Ka kai au i te āporo *nā te mea* he reka (conjonction causale).
4. Kei te kura a Rāwiri *me* tana hoa rangatira (conjonction pour lier deux noms).
5. I oma ia ki te whare *engari* kāore ia i tae i te wā (conjonction exprimant un contraste).
6. Ka kōrero mātou i te reo Māori *me* te reo Pākehā (conjonction pour joindre deux langues).
7. Kāore au i haere ki te kura *nā te mea* he māuiui au (conjonction causale).
8. I tākaro a Hēnare i te poitūkohu *me* tana hoa (conjonction pour lier deux participants).
9. Ka ako au i te reo Māori *engari* he uaua te wetereo (conjonction d’opposition).
10. Kua tae mai a Mere *me* tana whānau ki te hui (conjonction pour joindre deux groupes).
Exercice 2 : Complétez avec la particule correcte pour indiquer la subordination (ā, i, kia)
1. Ka haere au ki te wāhi *kia* kite i a koe (particule exprimant un but).
2. I peke ia i te arawhata *ā* ka hinga ia (particule indiquant la succession d’actions).
3. Ka karanga mātou i a koe *kia* haere mai (particule pour une demande ou ordre).
4. I oma a Hēmi ki te whare *i* kitea e ia tana mokopuna (particule introduisant une action passée).
5. Ka kōrero au ki a koe *kia* mārama koe (particule indiquant un but ou conséquence).
6. I piki ia i te maunga *ā* ka kite ia i te moana (particule de succession).
7. Ka waiho te pukapuka ki konei *kia* taea te kimi ā muri ake (particule exprimant un but).
8. I karanga a Mere ki te kaiako *i* tae mai te hunga katoa (particule pour une action passée).
9. Ka mahi au i te mahi *ā* ka oti au i te wā tika (particule indiquant la suite dans le temps).
10. I whakamōhio a Pita ki te tīma *kia* tae rātou ki te marae (particule exprimant un but).
2. I peke ia i te arawhata *ā* ka hinga ia (particule indiquant la succession d’actions).
3. Ka karanga mātou i a koe *kia* haere mai (particule pour une demande ou ordre).
4. I oma a Hēmi ki te whare *i* kitea e ia tana mokopuna (particule introduisant une action passée).
5. Ka kōrero au ki a koe *kia* mārama koe (particule indiquant un but ou conséquence).
6. I piki ia i te maunga *ā* ka kite ia i te moana (particule de succession).
7. Ka waiho te pukapuka ki konei *kia* taea te kimi ā muri ake (particule exprimant un but).
8. I karanga a Mere ki te kaiako *i* tae mai te hunga katoa (particule pour une action passée).
9. Ka mahi au i te mahi *ā* ka oti au i te wā tika (particule indiquant la suite dans le temps).
10. I whakamōhio a Pita ki te tīma *kia* tae rātou ki te marae (particule exprimant un but).
