Exercice 1 : Identifier le genre correct (masculin ou féminin)
2. Le *מורה* explique la leçon. (Le mot désigne un homme, forme masculine attendue)
3. La maison est *גדולה*. (Adjectif au féminin singulier pour « grande »)
4. Le livre est *גדול*. (Adjectif au masculin singulier pour « grand »)
5. Les filles sont *טובות*. (Adjectif au féminin pluriel pour « bonnes »)
6. Les garçons sont *טובים*. (Adjectif au masculin pluriel pour « bons »)
7. La table est *ישנה*. (Adjectif féminin singulier pour « ancienne »)
8. Le stylo est *ישן*. (Adjectif masculin singulier pour « ancien »)
9. La femme est *יפה*. (Adjectif féminin singulier pour « belle »)
10. L’homme est *יפה*. (Adjectif masculin singulier pour « beau »)
Exercice 2 : Compléter avec la forme correcte du mot selon le genre
2. C’est un *ילד* qui court vite. (Mot masculin pour « garçon »)
3. La porte est *פתוחה*. (Adjectif féminin singulier pour « ouverte »)
4. Le jardin est *פתוח*. (Adjectif masculin singulier pour « ouvert »)
5. La voiture est *חדשה*. (Adjectif féminin singulier pour « neuve »)
6. Le vélo est *חדש*. (Adjectif masculin singulier pour « neuf »)
7. Les fleurs sont *יפות*. (Adjectif féminin pluriel pour « belles »)
8. Les arbres sont *יפים*. (Adjectif masculin pluriel pour « beaux »)
9. La chatte est *קטנה*. (Adjectif féminin singulier pour « petite »)
10. Le chat est *קטן*. (Adjectif masculin singulier pour « petit »)