1. Il marche *rapidement*. (Indiquez la manière dont il marche; l’équivalent de « vite »)
2. Elle parle *doucement*. (Exprimez la façon dont elle parle, de façon douce)
3. Tu comprends *facilement* ce texte. (Dis de quelle façon tu comprends, sans difficulté)
4. Nous arrivons *tôt* demain matin. (Exprimez l’idée d’arriver avant l’heure habituelle)
5. Ils lisent *silencieusement* à la bibliothèque. (Comment lisent-ils pour ne pas faire de bruit ?)
6. Mon frère répond *poliment* aux questions. (Indiquez la manière, avec politesse)
7. Elle chante *magnifiquement*. (Exprime la qualité de son chant, très beau)
8. L’enfant joue *dehors*. (Où joue-t-il ?)
9. Vous travaillez *sérieusement*. (Comment travaillez-vous, avec application ?)
10. Le train part *bientôt*. (Indiquez que le départ se fera dans peu de temps)

1. Ils *toujours* mangent des fruits au petit-déjeuner. (Souligne la fréquence de leur action)
2. Marie est *très* gentille avec ses amis. (Exprime un degré élevé de gentillesse)
3. Tu as *bien* compris la leçon. (Exprime la manière dont la leçon est comprise)
4. Il fait *souvent* du vélo le weekend. (Exprime une fréquence élevée)
5. Nous partons *rarement* en vacances l’hiver. (Indique que l’action est peu fréquente)
6. Vous parlez *couramment* anglais. (Montre la compétence dans la langue)
7. Elle lit *simplement* pour se détendre. (Précisez la manière de lire, sans complication)
8. Il travaille *ici* depuis trois ans. (Indiquez le lieu de travail)
9. J’ai *presque* fini mes devoirs. (Montre que c’est sur le point d’être terminé)
10. Le spectacle commence *maintenant*. (Montre le moment exact du début)