Exercices sur le pluriel : noms réguliers
2. Ek het drie *honde* gesien. (Hint: Le pluriel se forme souvent en ajoutant -e aux noms d’animaux.)
3. Die *bome* is groot en groen. (Hint: Les noms se terminant par une voyelle longue prennent souvent -e au pluriel.)
4. Sy koop twee *boeke* in die winkel. (Hint: Le pluriel de noms se forme généralement par ajout de -e.)
5. Die *meisies* speel in die skoolhof. (Hint: Les noms finissant en -ie prennent souvent -s au pluriel.)
6. Ons het baie *stoele* nodig vir die partytjie. (Hint: Ajoutez -e pour former le pluriel des noms communs.)
7. Die *vriende* kom vanaand bymekaar. (Hint: Certains noms ont un pluriel irrégulier en -e.)
8. Ek sien twee *voëls* in die boom. (Hint: Pour les noms terminant en voyelle ou -l, ajoutez souvent -s.)
9. Hulle eet drie *appels* saam. (Hint: Le pluriel peut aussi se faire en ajoutant -s pour certains noms.)
10. Die *kinder* speel buite. (Hint: Certains noms ont des pluriels irréguliers à apprendre par cœur.)
Exercices sur le pluriel : noms irréguliers et exceptions
2. Die *kinders* hardloop vinnig. (Hint: Le pluriel régulier de « kind » est formé par ajout de -ers.)
3. Sy het twee *vroue* gesien. (Hint: Pour certains noms, la voyelle change et on ajoute -e au pluriel.)
4. Die *paaie* is vol motors. (Hint: Le pluriel de « pad » se forme en changeant la voyelle et en ajoutant -e.)
5. Ons besoek verskeie *lande* volgende jaar. (Hint: Le pluriel de noms géographiques se forme souvent en ajoutant -e.)
6. Die *mure* van die huis is wit. (Hint: Le pluriel peut impliquer un changement de voyelle et ajout de -e.)
7. Hy het baie *broers* in die familie. (Hint: Certains noms prennent simplement -s au pluriel.)
8. Die *skatte* is in die museum. (Hint: Le pluriel régulier se forme par ajout de -e.)
9. Ek lees graag oor *strate* in die stad. (Hint: Pluriel par changement de voyelle + ajout de -e.)
10. Die *vrouens* werk hard in die kantoor. (Hint: Certains pluriels se forment avec -ens au lieu de -ers ou -e.)