Exercice 1 : Identifier les noms verbaux
2. Le *qiraa’ah* (lecture) améliore la compréhension. (Nom verbal du verbe قرأ)
3. La *daakhilah* (entrée) est interdite sans permission. (Nom verbal du verbe دخل)
4. Le *shuruu’* (début) de la leçon est à huit heures. (Nom verbal du verbe شرع)
5. La *fi’taar* (ouverture) de la porte a été rapide. (Nom verbal du verbe فتح)
6. Le *nadhdh* (nettoyage) de la maison est nécessaire. (Nom verbal du verbe نظف)
7. La *riyaadah* (sport) est bonne pour la santé. (Nom verbal du verbe رَيَضَ)
8. Le *safr* (voyage) en été est agréable. (Nom verbal du verbe سافر)
9. La *musa’adah* (aide) est toujours appréciée. (Nom verbal du verbe ساعد)
10. Le *ta’allum* (apprentissage) demande de la patience. (Nom verbal du verbe تعلم)
Exercice 2 : Compléter avec le nom verbal correct
2. Le *kharj* du bâtiment est dangereux. (Nom verbal du verbe خرج, signifie « sortir »)
3. La *tasmiim* du projet prend du temps. (Nom verbal du verbe صمم, signifie « concevoir »)
4. Le *hifz* du Coran demande de la concentration. (Nom verbal du verbe حفظ, signifie « mémoriser »)
5. La *safar* en avion est rapide. (Nom verbal du verbe سافر, signifie « voyager »)
6. Le *ibtidaa’* de la réunion est à 9h. (Nom verbal du verbe بدأ, signifie « commencer »)
7. La *muraaqabah* des comptes est obligatoire. (Nom verbal du verbe راقب, signifie « surveiller »)
8. Le *sharh* du texte est difficile. (Nom verbal du verbe شرح, signifie « expliquer »)
9. La *mushaarakah* dans ce projet est importante. (Nom verbal du verbe شارك, signifie « participer »)
10. Le *taqdiim* du rapport est demain. (Nom verbal du verbe قدم, signifie « présenter »)