1. Viņa *lasīja* grāmatu. (El verbo requiere un objeto directo: ¿qué hizo ella?)
2. Es *skrēju* uz skolu. (El verbo indica acción sin objeto directo: ¿qué hizo?)
3. Mēs *ēdām* ābolus. (El verbo necesita un objeto: ¿qué comimos?)
4. Viņš *sēdēja* uz krēsla. (El verbo indica posición o estado sin objeto: ¿qué hizo él?)
5. Tu *rakstīji* vēstuli. (El verbo requiere un objeto directo: ¿qué escribiste?)
6. Viņas *dziedāja* skaļi. (El verbo indica acción sin objeto: ¿qué hicieron?)
7. Es *skatījos* filmu. (El verbo necesita un objeto: ¿qué miraste?)
8. Viņi *gāja* mājās. (El verbo indica movimiento sin objeto: ¿qué hicieron ellos?)
9. Mēs *spēlējām* futbolu. (El verbo requiere un objeto: ¿qué jugamos?)
10. Viņa *gulēja* gultā. (El verbo indica estado sin objeto: ¿qué hizo ella?)

1. Es *dzēru* ūdeni. (Verbo transitivo: ¿qué bebiste?)
2. Viņš *skrēja* ātri. (Verbo intransitivo: ¿cómo corrió?)
3. Mēs *rakstījām* ziņu. (Verbo transitivo: ¿qué escribimos?)
4. Tu *sēdēji* klusumā. (Verbo intransitivo: ¿cómo estabas sentado?)
5. Viņas *ēda* vakariņas. (Verbo transitivo: ¿qué comieron?)
6. Es *devos* uz darbu. (Verbo intransitivo: ¿a dónde fuiste?)
7. Viņi *skatījās* spēli. (Verbo transitivo: ¿qué vieron?)
8. Viņa *skrēja* parkā. (Verbo intransitivo: ¿dónde corrió?)
9. Mēs *dziedājām* kopā. (Verbo intransitivo: ¿qué hicimos juntos?)
10. Tu *izlasīji* grāmatu. (Verbo transitivo: ¿qué leíste?)