Preguntas indirectas y ejercicios de oraciones dependientes para la gramática alemana

1. Ich weiß nicht, wann er *kommt*. (Hint: En preguntas indirectas, el verbo va al final de la oración dependiente: “No sé cuándo viene”).
2. Kannst du mir sagen, wo du *wohnst*? (Hint: El verbo “wohnen” va al final de la pregunta indirecta: “¿Puedes decirme dónde vives?”).
3. Sag mir bitte, ob du morgen *Zeit hast*. (Hint: “ob” introduce una pregunta indirecta de sí/no, verbo al final: “Dime si tienes tiempo mañana”).
4. Weißt du, wie sie *heißt*? (Hint: Utiliza “wie” para preguntar “cómo se llama”, verbo “heißt” al final).
5. Ich frage mich, warum er so *traurig ist*. (Hint: La oración dependiente “warum”, verbo “ist” al final: “Me pregunto por qué está tan triste”).
6. Er möchte wissen, wer das *gemacht hat*. (Hint: En preguntas indirectas, el verbo compuesto va todo al final: “quién hizo eso”).
7. Weißt du, ob sie schon *angekommen ist*? (Hint: Pregunta indirecta con “ob”, perfecto al final: “si ya ha llegado”).
8. Ich weiß nicht, wie viel das *kostet*. (Hint: “wie viel” pregunta “cuánto cuesta”, “kostet” al final).
9. Kannst du sagen, wann wir *anfangen*? (Hint: “Wann” pregunta “cuándo empezamos”, verbo al final).
10. Sie fragt, wie lange der Film *dauert*. (Hint: “wie lange” pregunta “cuánto dura”, verbo “dauert” al final).

1. Ich glaube, dass er Deutsch *spricht*. (Hint: En oraciones subordinadas con “dass”, el verbo va al final: “Creo que él habla alemán”).
2. Sie sagt, dass sie heute nicht *kommt*. (Hint: “dass” introduce la oración dependiente; verbo “kommt” al final: “Ella dice que hoy no viene”).
3. Wir denken, dass du sehr *freundlich bist*. (Hint: “dass” y “bist” al final: “Pensamos que eres muy amable”).
4. Er meint, dass das Wetter morgen *schön ist*. (Hint: “dass” + el verbo “ist” al final: “Él opina que el tiempo mañana es bueno”).
5. Ich hoffe, dass ihr uns *helfen könnt*. (Hint: “dass” + verbo modal compuesto “helfen könnt” al final: “Espero que puedan ayudarnos”).
6. Sie glaubt, dass ihre Eltern im Urlaub *sind*. (Hint: “dass” + verbo “sind” al final: “Ella cree que sus padres están de vacaciones”).
7. Wir wissen, dass du die Antwort nicht *weißt*. (Hint: “dass” + “weißt” al final: “sabemos que no sabes la respuesta”).
8. Ich bin sicher, dass er die Prüfung *besteht*. (Hint: “dass” + “besteht” al final: “estoy seguro de que aprueba el examen”).
9. Sie sagt, dass das Essen sehr gut *schmeckt*. (Hint: “dass” + “schmeckt” al final: “Ella dice que la comida sabe muy bien”).
10. Ich finde, dass das Buch sehr interessant *ist*. (Hint: “dass” + “ist” va al final de la dependiente: “Creo que el libro es muy interesante”).