Ejercicio 1: Identificación de sustantivos contables e incontables
2. Er is *melk* in de koelkast. (Hint: La leche es un líquido que no se puede contar individualmente.)
3. We hebben *twee* stoelen in de kamer. (Hint: Las sillas son objetos que puedes contar.)
4. Ze drinkt elke ochtend *koffie*. (Hint: El café es una bebida, no se cuenta en unidades normales.)
5. Ik wil *vier* boeken lezen deze maand. (Hint: Los libros se pueden contar.)
6. Er zit *suiker* in de taart. (Hint: El azúcar es una sustancia que no se cuenta en unidades.)
7. Hij koopt *zes* bananen voor het ontbijt. (Hint: Las bananas son frutas contables.)
8. We hebben geen *water* meer. (Hint: El agua es un líquido incontable.)
9. Mijn zus heeft *vijf* pennen nodig. (Hint: Las plumas se pueden contar.)
10. Er is veel *zand* op het strand. (Hint: La arena es un material que no se cuenta individualmente.)
Ejercicio 2: Uso correcto con cantidad y sustantivos
2. Ze heeft *drie* katten thuis. (Hint: Los gatos son contables, por eso usamos un número.)
3. We drinken *veel* sap tijdens het feest. (Hint: El jugo es incontable, usamos palabras generales para cantidades.)
4. Hij heeft *twee* auto’s gekocht. (Hint: Los autos se cuentan uno por uno.)
5. Er zit *een beetje* boter in de saus. (Hint: La mantequilla es incontable, usamos expresiones para pequeñas cantidades.)
6. Ik zag *vier* vogels in de tuin. (Hint: Los pájaros son contables.)
7. We hebben *geen* kaas meer in de koelkast. (Hint: El queso es incontable, expresamos ausencia sin número.)
8. Ze kocht *zes* appels voor het dessert. (Hint: Las manzanas se cuentan.)
9. Er is *te veel* zout in de soep. (Hint: La sal es incontable, usamos expresiones para exceso.)
10. Ik heb *drie* stoelen nodig voor het feestje. (Hint: Las sillas son objetos contables.)