1. Roedd hi *yn darllen* llyfr (acción que estaba ocurriendo en el pasado, «leer»).
2. Roedd y plant *yn chwarae* yn y parc (acción en progreso, «jugar»).
3. Roeddwn i *yn ysgrifennu* llythyr (acción en curso, «escribir»).
4. Roedd e *yn bwyta* brecwast pan galwodd y ffon (acción interrumpida, «comer»).
5. Roedden ni *yn gwrando* ar y radio nos Fawrth diwethaf (actividad en desarrollo, «escuchar»).
6. Roeddet ti *yn cerdded* adref pan glawiodd (acción pasada en progreso, «caminar»).
7. Roedd y ci *yn rhedeg* ar hyd y traeth (acción continua, «correr»).
8. Roedd y dosbarth *yn dysgu* gramadeg yn y bore (acción simultánea, «aprender»).
9. Roedd hi *yn coginio* pan gyrhaeddais i (acción que ocurría, «cocinar»).
10. Roedden nhw *yn gwylio* ffilm pan torrodd y trydan (acción en progreso, «ver»).

1. Roeddwn i *yn canu* yn y gegin (indica una acción en progreso, «cantar»).
2. Roedd y plant *yn gwneud* eu gwaith cartref yn ystafell ddosbarth (acción en desarrollo, «hacer»).
3. Roedd hi *yn siarad* gyda’i ffrind pan gefais sŵn (acción interrumpida, «hablar»).
4. Roeddwn ni *yn cerdded* ar hyd y stryd (acción que ocurría en el pasado, «caminar»).
5. Roedd e *yn darllen* y papur newydd yn y nos (acción simultánea, «leer»).
6. Roeddet ti *yn mynd* i’r siop pan wnaethoch weld y car (acción en progreso, «ir»).
7. Roedd y dosbarth *yn ysgrifennu* traethawd pan gyrhaeddodd yr athro (acción en desarrollo, «escribir»).
8. Roedd hi *yn gwisgo* dillad newydd pan gymerodd lun (acción que estaba ocurriendo, «vestir»).
9. Roeddwn i *yn coginio* pan welais y teledu’n torri (acción interrumpida, «cocinar»).
10. Roedd y plant *yn rhedeg* ar y cae pan ddechreuodd hi law (acción continua, «correr»).