Ejercicio 1: Oraciones compuestas con conjunciones coordinantes
2. เขาอยากไปเที่ยว แต่ฉัน *ไม่* ไปด้วย (Conjunción adversativa que indica contraste: «pero»).
3. เราจะทำงานให้เสร็จ หรือ เราจะพักก่อน (Conjunción disyuntiva que ofrece opciones: «o»).
4. เธออ่านหนังสือ *ดังนั้น* เธอจึงสอบผ่าน (Conjunción causal que indica consecuencia: «por lo tanto»).
5. เขาเรียนหนัก *แต่* ผลสอบยังไม่ดี (Conjunción que expresa contraste: «pero»).
6. ฉันจะไปตลาด และ *จะ* ซื้อผักด้วย (Conjunción que une dos acciones planeadas: «y»).
7. คุณชอบกาแฟ หรือ *ชอบ* ชา (Pregunta con opción, conjunción «o»).
8. เขาไม่มาโรงเรียน เพราะ *เขา* ป่วย (Conjunción causal que explica razón: «porque»).
9. เราจะไปเที่ยวทะเล หรือจะขึ้นเขา *ก็ได้* (Conjunción que expresa alternativa: «también está bien»).
10. เธอพูดเก่ง แต่ *ไม่* ฟังคนอื่น (Conjunción adversativa que indica oposición: «pero»).
Ejercicio 2: Oraciones complejas con cláusulas subordinadas
2. ถ้าเธอ *อ่าน* หนังสือมากขึ้น ผลจะดี (Verbo en condicional que indica acción futura: «lees»).
3. เมื่อฉัน *ไป* ถึงบ้าน ฉันจะโทรหาเธอ (Verbo en la cláusula temporal: «llegue»).
4. เพราะว่าเขา *ป่วย* จึงไม่ได้ไปโรงเรียน (Verbo en la cláusula causal: «está enfermo»).
5. ฉันจะช่วยเธอถ้าเธอ *ขอ* (Verbo en la cláusula condicional: «pides»).
6. แม้ว่าฝนจะตก ฉันก็ยัง *ออก* ไปวิ่ง (Verbo en cláusula concesiva: «salí»).
7. เธอถามฉันว่าเราจะไปที่ไหนในวันหยุด *หน้า* (Palabra interrogativa en subordinada: «próximo»).
8. ฉันคิดว่าเขา *พูด* ความจริง (Verbo en la cláusula de opinión: «dice»).
9. หลังจากที่เขา *กลับ* บ้าน เขาก็เริ่มทำการบ้าน (Verbo en la cláusula temporal: «regresó»).
10. หากคุณ *ต้องการ* ความช่วยเหลือ กรุณาบอกฉัน (Verbo en la cláusula condicional formal: «quieres»).