Ejercicio 1: Uso de conjunciones para unir oraciones compuestas
1. من به بازار رفتم *و* برادرم در خانه ماند. (Conjunción que significa «y»)
2. او دیر رسید *اما* جلسه هنوز شروع نشده بود. (Conjunción que indica contraste: «pero»)
3. اگر باران ببارد، ما در خانه می‌مانیم *چون* هوا سرد است. (Conjunción causal: «porque»)
4. من درس خواندم *تا* امتحان را خوب بدهم. (Conjunción final: «para que»)
5. او تلویزیون تماشا می‌کرد *در حالی که* من کتاب می‌خواندم. (Conjunción de simultaneidad: «mientras»)
6. ما به پارک رفتیم *زیرا* هوا آفتابی بود. (Conjunción causal: «porque»)
7. تو باید تلاش کنی *اگر* می‌خواهی موفق شوی. (Conjunción condicional: «si»)
8. او زود خوابید *پس* صبح خیلی سرحال بود. (Conjunción consecutiva: «entonces»)
9. من قهوه نوشیدم *و* او چای. (Conjunción que significa «y»)
10. ما فیلم را دیدیم *ولی* داستان را دوست نداشتیم. (Conjunción adversativa: «pero»)
2. او دیر رسید *اما* جلسه هنوز شروع نشده بود. (Conjunción que indica contraste: «pero»)
3. اگر باران ببارد، ما در خانه می‌مانیم *چون* هوا سرد است. (Conjunción causal: «porque»)
4. من درس خواندم *تا* امتحان را خوب بدهم. (Conjunción final: «para que»)
5. او تلویزیون تماشا می‌کرد *در حالی که* من کتاب می‌خواندم. (Conjunción de simultaneidad: «mientras»)
6. ما به پارک رفتیم *زیرا* هوا آفتابی بود. (Conjunción causal: «porque»)
7. تو باید تلاش کنی *اگر* می‌خواهی موفق شوی. (Conjunción condicional: «si»)
8. او زود خوابید *پس* صبح خیلی سرحال بود. (Conjunción consecutiva: «entonces»)
9. من قهوه نوشیدم *و* او چای. (Conjunción que significa «y»)
10. ما فیلم را دیدیم *ولی* داستان را دوست نداشتیم. (Conjunción adversativa: «pero»)
Ejercicio 2: Formación de oraciones compuestas con verbos y tiempos verbales
1. وقتی که او آمد، من *در حال خواندن* کتاب بودم. (Expresa una acción en progreso: «estaba leyendo»)
2. من به مدرسه رفتم *و* بعد از آن به خانه برگشتم. (Acciones en secuencia: «y»)
3. اگر او بخواهد، ما می‌توانیم با هم برویم. (Condición: «si»)
4. او گفت که فردا می‌آید، اما هنوز نیامده است. (Oración subordinada de reporte: «que»)
5. ما باید سریع حرکت کنیم *تا* به موقع برسیم. (Finalidad: «para que»)
6. من ورزش می‌کنم *زیرا* می‌خواهم سالم بمانم. (Causa: «porque»)
7. آنها بازی کردند *و* سپس استراحت کردند. (Secuencia temporal: «y»)
8. وقتی باران شروع شد، ما به خانه رفتیم. (Tiempo: «cuando»)
9. اگر باران نیاید، ما بیرون می‌مانیم. (Condición negativa: «si no»)
10. او قبل از اینکه برود، وسایلش را جمع کرد. (Tiempo anterior a otra acción: «antes de que»)
2. من به مدرسه رفتم *و* بعد از آن به خانه برگشتم. (Acciones en secuencia: «y»)
3. اگر او بخواهد، ما می‌توانیم با هم برویم. (Condición: «si»)
4. او گفت که فردا می‌آید، اما هنوز نیامده است. (Oración subordinada de reporte: «que»)
5. ما باید سریع حرکت کنیم *تا* به موقع برسیم. (Finalidad: «para que»)
6. من ورزش می‌کنم *زیرا* می‌خواهم سالم بمانم. (Causa: «porque»)
7. آنها بازی کردند *و* سپس استراحت کردند. (Secuencia temporal: «y»)
8. وقتی باران شروع شد، ما به خانه رفتیم. (Tiempo: «cuando»)
9. اگر باران نیاید، ما بیرون می‌مانیم. (Condición negativa: «si no»)
10. او قبل از اینکه برود، وسایلش را جمع کرد. (Tiempo anterior a otra acción: «antes de que»)
Descargar la aplicación talkpal 
_icon.svg){kind=icon}
