Ejercicio 1: Uso de conjunciones para unir oraciones
2. Dia pergi ke sekolah *tetapi* dia sakit. (Conjunción que expresa contraste)
3. Kami belajar dengan rajin *kerana* kami mahu berjaya. (Conjunción que indica causa)
4. Mereka menonton TV *sementara* saya membaca buku. (Conjunción que indica simultaneidad)
5. Kamu boleh datang *atau* kamu boleh tinggal di rumah. (Conjunción que indica opción)
6. Ali tidak makan *kerana* dia tidak lapar. (Conjunción que indica razón)
7. Saya suka kopi *dan* teh. (Conjunción que une dos gustos)
8. Dia mahu pergi ke pasar *tetapi* hujan turun. (Conjunción que indica oposición)
9. Kami bermain bola sepak *sementara* mereka berenang. (Conjunción para acciones que ocurren al mismo tiempo)
10. Kamu boleh belajar sekarang *atau* nanti. (Conjunción que ofrece dos alternativas)
Ejercicio 2: Completar oraciones compuestas con la conjunción correcta
2. Mereka datang awal *kerana* mesyuarat bermula pukul lapan. (Conjunción que indica motivo)
3. Adik bermain di taman *sementara* saya memasak di dapur. (Conjunción para acciones simultáneas)
4. Kamu boleh pilih merah *atau* biru. (Conjunción que expresa elección)
5. Kami belajar dengan tekun *kerana* peperiksaan akan datang. (Conjunción que muestra causa)
6. Dia minum air kosong *dan* makan buah. (Conjunción que une dos actividades)
7. Saya mahu pergi ke pasar *tetapi* saya tiada wang. (Conjunción que indica contraste)
8. Mereka menunggu di stesen bas *sementara* hujan turun. (Conjunción para acciones paralelas)
9. Kamu boleh tidur awal *atau* baca buku dulu. (Conjunción que muestra alternativas)
10. Ali suka membaca *dan* menulis cerita. (Conjunción que une dos pasatiempos)