Ejercicio 1: Oraciones compuestas con conjunciones
2. Ta *tuli* koju, kuid ta oli väsinud. (Usa la conjunción que indica contraste: pero).
3. Me *õpime*, et eksam oleks lihtsam. (Usa la conjunción que indica propósito: para que).
4. Kui sa *tuleksid*, me *saaksime* kinno minna. (Usa la conjunción condicional: si).
5. Nad *jooksid*, sest nad hilinesid. (Usa la conjunción que indica causa: porque).
6. Ma *söön* praegu, aga ma *tulen* pärast. (Usa la conjunción que indica contraste: pero).
7. Ta *magab*, kuni kool algab. (Usa la conjunción que indica tiempo: hasta que).
8. Me *läheme* randa, kui ilm *on* ilus. (Usa la conjunción condicional: si).
9. Ta *loeb* raamatut, sest ta *tahab* õppida. (Usa la conjunción que indica causa: porque).
10. Ma *töötan*, et raha teenida. (Usa la conjunción que indica propósito: para que).
Ejercicio 2: Uso de oraciones subordinadas en estonio
2. Ta ütles, et ta *on* väsinud. (Usa la forma correcta del verbo ser/estar en la subordinada).
3. Me arvame, et ilm *paraneb*. (Usa la forma correcta del verbo mejorar en la subordinada).
4. Kas sa tead, kus ta *elab*? (Usa la forma correcta del verbo vivir en la subordinada interrogativa).
5. Ma kuulsin, et nad *mängivad* jalgpalli. (Usa la forma correcta del verbo jugar en la subordinada).
6. Ta küsis, millal me *läheme*. (Usa la forma correcta del verbo ir en la subordinada interrogativa).
7. Ma loodan, et sa *tule* varsti. (Usa la forma correcta del verbo venir en la subordinada de deseo).
8. Nad ütlesid, et nad *on* sõbrad. (Usa la forma correcta del verbo ser en la subordinada).
9. Ma tean, miks ta *hilineb*. (Usa la forma correcta del verbo llegar tarde en la subordinada explicativa).
10. Ta palus, et ma *aitaksin* teda. (Usa la forma correcta del verbo ayudar en la subordinada de petición).