Ejercicio 1: Oraciones compuestas con conjunciones coordinantes
2. O, gəlmək istədi *amma* hava pis idi. (Conjunción que indica contraste o contradicción).
3. Biz filmin sonunu gördük *və* çox bəyəndik. (Conjunción para añadir información).
4. Sən gəl, mən də səninlə gedəcəyəm *. (Usa la conjunción que indica adición, en este caso *və*).
5. O, çox çalışdı *lakin* imtahanda zəif nəticə aldı. (Conjunción que indica contraste, similar a «pero»).
6. Mən kitabı oxudum *və* dərslərimi başa çatdırdım. (Conjunción que conecta dos acciones realizadas).
7. Sən evdə qal, *amma* mən küçəyə çıxacağam. (Conjunción que muestra oposición).
8. Biz bazara getdik *və* tərəvəz aldıq. (Conjunción para enumerar acciones).
9. O, çox yoruldu *lakin* işini bitirdi. (Conjunción para expresar contraste).
10. Mən məktəbə getdim *və* dostlarımla görüşdüm. (Conjunción que une dos acciones).
Ejercicio 2: Oraciones compuestas con conjunciones subordinantes
2. O, evdə qaldı *çünki* xəstə idi. (Conjunción que indica causa o razón).
3. Sən gələndə mən artıq getmişdim *. (Acción anterior expresada con pasado perfecto).
4. Mən kitabı bitirdim *ki*, sən oxuya biləsən. (Conjunción que expresa propósito).
5. O, gəlməyəcək *əgər* hava yağışlı olsa. (Conjunción que indica condición).
6. Mən işimi bitirəndə sən *istirahət edirdin*. (Verbo en pasado continuo después de la conjunción temporal).
7. O, çox çalışdı *ki* yaxşı nəticə alsın. (Conjunción que expresa finalidad).
8. Sən gəlməsən, mən tək gedəcəyəm *. (Conjunción condicional negativa).
9. Mən kitab oxuyanda telefon *zəng edirdi*. (Verbo en pasado continuo para acción simultánea).
10. O, evdə qaldı *çünki* yağış yağırdı. (Conjunción causal con verbo en pasado).