Ejercicio 1: Uso de conjunciones para unir oraciones
2. Ka kai mātou i te āporo, *ina* hoki e hiahia ana mātou. (Conjunción que significa «si»)
3. E pai ana ia ki te waiata, *nā te mea* he pai ki a ia te puoro. (Conjunción causal)
4. Ka noho mātou ki te whare, *ā* ka mahi i ngā mahi kāinga. (Conjunción que indica secuencia)
5. Ka tākaro te tamaiti i te pāmu, *i te wā* e rā. (Conjunción temporal)
6. Ka haere ia ki te mahi, *kia* whai moni ai ia. (Conjunción final para expresar propósito)
7. Ka ako mātou i te reo Māori, *kia* mōhio ai mātou ki ō tātou tikanga. (Conjunción final)
8. Ka oma te kuri, *nā reira* ka mau te poi. (Conjunción que indica consecuencia)
9. Ka kai ngā tamariki i te āporo, *i te mea* he hauora. (Conjunción causal)
10. Ka haere ia ki te mahi, *ahakoa* he makariri te rā. (Conjunción que indica contraste)
Ejercicio 2: Oraciones subordinadas con pronombres relativos y partículas
2. Te whare *e tū ana* i reira he whare tawhito. (Partícula que indica acción en progreso)
3. Ko te tamaiti *e kai ana* i te āporo te tino pai ki ahau. (Partícula que indica acción en progreso)
4. He pukapuka *e pānui ana* au i te wā nei. (Partícula que indica acción en progreso)
5. Ko te wā *i tae mai ai* ahau ki te kura. (Frase temporal con partícula)
6. Ko te tangata *koe e mōhio ana* ki te mahi nei. (Pronombre relativo para persona)
7. Ko te mea *i kōrero ai mātou* te kaupapa nui. (Frase subordinada con partícula)
8. Ko te wā *ka hoki mai ai* koe? (Frase temporal con partícula interrogativa)
9. Ko te tamaiti *i whiua te poi* i te whare. (Frase relativa que indica acción pasada)
10. Ko te wahine *ka kai i te āporo* he kai pai. (Frase con partícula que indica acción futura o habitual)