Ejercicio 1: Uso de múltiplos con contadores y números
1. Compré *dos* cajas de manzanas. (El número indica la cantidad de cajas)
2. Voy al gimnasio *tres* veces por semana. (Indica frecuencia de acción)
3. Tenemos *cuatro* libros en la mesa. (Cantidad de objetos)
4. Ella corre *cinco* kilómetros cada día. (Distancia en múltiplos)
5. Hay *seis* estudiantes en la clase. (Número de personas)
6. Compramos *ocho* botellas de agua. (Cantidad de botellas)
7. La reunión duró *diez* minutos. (Cantidad de tiempo)
8. El tren llega en *doce* minutos. (Tiempo en múltiplos)
9. He visitado Japón *dos* veces. (Número de visitas)
10. Tengo *siete* colores en mi caja de lápices. (Cantidad de colores)
2. Voy al gimnasio *tres* veces por semana. (Indica frecuencia de acción)
3. Tenemos *cuatro* libros en la mesa. (Cantidad de objetos)
4. Ella corre *cinco* kilómetros cada día. (Distancia en múltiplos)
5. Hay *seis* estudiantes en la clase. (Número de personas)
6. Compramos *ocho* botellas de agua. (Cantidad de botellas)
7. La reunión duró *diez* minutos. (Cantidad de tiempo)
8. El tren llega en *doce* minutos. (Tiempo en múltiplos)
9. He visitado Japón *dos* veces. (Número de visitas)
10. Tengo *siete* colores en mi caja de lápices. (Cantidad de colores)
Ejercicio 2: Expresiones de múltiplos en oraciones con verbos y adverbios
1. Estudio japonés *dos* horas al día. (Duración expresada en múltiplos)
2. Ella come sushi *tres* veces al mes. (Frecuencia de acción)
3. Trabajamos *cuatro* días seguidos sin descanso. (Cantidad de días)
4. Él ha visto esa película *cinco* veces. (Número de repeticiones)
5. Viajo a la ciudad *seis* veces al año. (Frecuencia anual)
6. Mi abuelo camina *siete* kilómetros cada mañana. (Distancia diaria)
7. Hicimos la tarea *ocho* veces para practicar. (Número de repeticiones)
8. La clase empieza *nueve* minutos después. (Tiempo de espera)
9. He llamado a mi amigo *diez* veces hoy. (Número de llamadas)
10. Ella corre *doce* vueltas alrededor del parque. (Cantidad de vueltas)
2. Ella come sushi *tres* veces al mes. (Frecuencia de acción)
3. Trabajamos *cuatro* días seguidos sin descanso. (Cantidad de días)
4. Él ha visto esa película *cinco* veces. (Número de repeticiones)
5. Viajo a la ciudad *seis* veces al año. (Frecuencia anual)
6. Mi abuelo camina *siete* kilómetros cada mañana. (Distancia diaria)
7. Hicimos la tarea *ocho* veces para practicar. (Número de repeticiones)
8. La clase empieza *nueve* minutos después. (Tiempo de espera)
9. He llamado a mi amigo *diez* veces hoy. (Número de llamadas)
10. Ella corre *doce* vueltas alrededor del parque. (Cantidad de vueltas)
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