Ejercicio 1: Plural con terminaciones comunes -er y -r
2. Barna leker med mange *baller* i parken. (Pista: Sustantivo que termina en consonante, plural con -er).
3. Vi ser flere *biler* på gaten. (Pista: Sustantivo que termina en consonante, plural con -er).
4. Hun kjøpte nye *sko*. (Pista: Sustantivo irregular, no cambia en plural).
5. Det er mange *hus* i byen. (Pista: Neutro, plural igual que singular).
6. Jeg har flere *venner* i klassen. (Pista: Sustantivo con terminación consonante, plural con -er).
7. Vi spiser *epler* til frokost. (Pista: Sustantivo neutro que forma plural con -er).
8. Han har to *brødre*. (Pista: Sustantivo masculino que forma plural con -e).
9. Det er mange *stoler* i rommet. (Pista: Sustantivo que forma plural con -er).
10. Vi trenger flere *penner* til skolen. (Pista: Sustantivo que forma plural con -er).
Ejercicio 2: Plural con terminaciones -e y plurales irregulares
2. Vi ser mange *fugler* i treet. (Pista: Sustantivo masculino que añade -er en plural).
3. Barna leker med *leker*. (Pista: Sustantivo neutro que forma plural con -er).
4. Jeg har to *sysler* i hagen. (Pista: Sustantivo irregular que no cambia en plural).
5. Det er mange *trær* i parken. (Pista: Sustantivo masculino con plural irregular -r).
6. Vi kjøpte nye *bukser* til skolen. (Pista: Sustantivo que forma plural con -er).
7. Han har flere *bøker* i sekken. (Pista: Sustantivo común con plural en -er).
8. De har mange *jenter* i klassen. (Pista: Sustantivo femenino que forma plural con -er).
9. Vi ser flere *dyr* i zoo. (Pista: Sustantivo que no cambia en plural).
10. Hun kjøpte tre *kjoler* til festen. (Pista: Sustantivo femenino que forma plural con -er).