Ejercicio 1: Usa el pasado simple de los verbos regulares e irregulares
1. I *visited* my grandmother last weekend. (Pista: El verbo «visit» es regular, solo agrega «-ed».)
2. She *went* to the park yesterday. (Pista: El pasado de «go» es irregular.)
3. They *played* football after school. (Pista: El verbo «play» es regular, solo agrega «-ed».)
4. We *saw* a movie last night. (Pista: El pasado de «see» es irregular.)
5. He *studied* for the test. (Pista: El verbo «study» termina en «y», cambia la «y» por «ied» para el pasado.)
6. The children *ate* pizza for dinner. (Pista: El pasado de «eat» es irregular.)
7. She *danced* at the party. (Pista: El verbo «dance» solo necesita «-ed».)
8. I *found* a coin on the street. (Pista: El pasado de «find» es irregular.)
9. We *watched* TV in the evening. (Pista: El verbo «watch» es regular, solo agrega «-ed».)
10. He *got* a new bike for his birthday. (Pista: El pasado de «get» es irregular.)
2. She *went* to the park yesterday. (Pista: El pasado de «go» es irregular.)
3. They *played* football after school. (Pista: El verbo «play» es regular, solo agrega «-ed».)
4. We *saw* a movie last night. (Pista: El pasado de «see» es irregular.)
5. He *studied* for the test. (Pista: El verbo «study» termina en «y», cambia la «y» por «ied» para el pasado.)
6. The children *ate* pizza for dinner. (Pista: El pasado de «eat» es irregular.)
7. She *danced* at the party. (Pista: El verbo «dance» solo necesita «-ed».)
8. I *found* a coin on the street. (Pista: El pasado de «find» es irregular.)
9. We *watched* TV in the evening. (Pista: El verbo «watch» es regular, solo agrega «-ed».)
10. He *got* a new bike for his birthday. (Pista: El pasado de «get» es irregular.)
Ejercicio 2: Más práctica con el pasado simple
1. They *arrived* late to the meeting. (Pista: El verbo «arrive» es regular, solo agrega «-ed».)
2. She *made* a cake for her friend. (Pista: El pasado de «make» es irregular.)
3. I *finished* my homework before dinner. (Pista: El verbo «finish» es regular, solo agrega «-ed».)
4. We *had* a great time at the zoo. (Pista: El pasado de «have» es irregular.)
5. He *opened* the window. (Pista: El verbo «open» es regular, solo agrega «-ed».)
6. The dog *ran* in the garden. (Pista: El pasado de «run» es irregular.)
7. She *called* her mother last night. (Pista: El verbo «call» es regular, solo agrega «-ed».)
8. They *took* the bus to school. (Pista: El pasado de «take» es irregular.)
9. I *liked* the movie. (Pista: El verbo «like» es regular, solo agrega «-ed».)
10. We *wrote* a letter yesterday. (Pista: El pasado de «write» es irregular.)
2. She *made* a cake for her friend. (Pista: El pasado de «make» es irregular.)
3. I *finished* my homework before dinner. (Pista: El verbo «finish» es regular, solo agrega «-ed».)
4. We *had* a great time at the zoo. (Pista: El pasado de «have» es irregular.)
5. He *opened* the window. (Pista: El verbo «open» es regular, solo agrega «-ed».)
6. The dog *ran* in the garden. (Pista: El pasado de «run» es irregular.)
7. She *called* her mother last night. (Pista: El verbo «call» es regular, solo agrega «-ed».)
8. They *took* the bus to school. (Pista: El pasado de «take» es irregular.)
9. I *liked* the movie. (Pista: El verbo «like» es regular, solo agrega «-ed».)
10. We *wrote* a letter yesterday. (Pista: El pasado de «write» es irregular.)
