Ejercicio 1: Uso de la postposición «мен» (con) para indicar compañía
2. Анасы баламен бірге ойнап отыр. (Indica con quién está jugando la madre) – *баламен*
3. Біз мұғаліммен кездестік. (Indica con quién se encontraron) – *мұғаліммен*
4. Ол ағасымен киноға барды. (Indica con quién fue al cine) – *ағасымен*
5. Біз досымызбен саяхаттадық. (Indica con quién viajaron) – *досымызбен*
6. Ол әпкесімен бірге жұмыс істейді. (Indica con quién trabaja) – *әпкесімен*
7. Мен ағаммен футбол ойнадым. (Indica con quién jugaste fútbol) – *ағаммен*
8. Олар ата-анасымен бірге демалады. (Indica con quién descansan) – *ата-анасымен*
9. Сіз мұғаліммен сөйлестіңіз бе? (Indica con quién habló) – *мұғаліммен*
10. Біз студенттермен бірге кітап оқыдық. (Indica con quién leyeron el libro) – *студенттермен*
Ejercicio 2: Uso de la postposición «да/де» (en, sobre) para indicar lugar o tema
2. Мен мектепте оқимын. (Indica dónde estudias) – *мектепте*
3. Сурет қабырғада ілінген. (Indica dónde está colgado el cuadro) – *қабырғада*
4. Бала аулада ойнап жүр. (Indica dónde juega el niño) – *аулада*
5. Біз мұражайда болдық. (Indica dónde estuvieron) – *мұражайда*
6. Тал бесіктің жанында өседі. (Indica dónde crece el árbol) – *бесік жанында*
7. Сөздер тақтада жазылған. (Indica dónde están escritas las palabras) – *тақтада*
8. Ол кітапханадан келді. (Indica de dónde vino) – *кітапханадан*
9. Сабақ сыныпта өтті. (Indica dónde tuvo lugar la clase) – *сыныпта*
10. Біз паркте серуендедік. (Indica dónde pasearon) – *паркта*