Ejercicio 1: Identifica el adverbio de grado correcto
1. הוא *מאוד* אוהב לקרוא ספרים.
2. הסרט היה *קצת* משעמם.
3. היא מדברת עברית *במיוחד* טוב.
4. הילד קפץ *יותר* גבוה מהאחרים.
5. אנחנו *מעט* עייפים אחרי הטיול.
6. המבחן היה *כלל* לא קשה.
7. אני מרגיש *מאוד* שמח היום.
8. החתול ישן *עד* מאוד הרבה זמן.
9. האוכל כאן טעים *מאוד*.
10. היא עשתה את העבודה *די* טוב.
2. הסרט היה *קצת* משעמם.
3. היא מדברת עברית *במיוחד* טוב.
4. הילד קפץ *יותר* גבוה מהאחרים.
5. אנחנו *מעט* עייפים אחרי הטיול.
6. המבחן היה *כלל* לא קשה.
7. אני מרגיש *מאוד* שמח היום.
8. החתול ישן *עד* מאוד הרבה זמן.
9. האוכל כאן טעים *מאוד*.
10. היא עשתה את העבודה *די* טוב.
Ejercicio 2: Completa con el adverbio de grado adecuado según el contexto
1. הספר הזה מעניין *מאוד* (indica gran intensidad).
2. אני *מעט* עייף אחרי העבודה (indica poca cantidad).
3. הילד רץ *מהר* מאוד (indica alta velocidad).
4. השיעור היה *קצת* קשה היום (indica dificultad moderada).
5. היא שרה *טוב* מאוד (indica alto grado de habilidad).
6. הבית גדול *מאוד* (indica gran tamaño).
7. המים חמים *די* (indica suficiente temperatura).
8. החתול ישן *מעט* (indica poca cantidad de sueño).
9. הסרט היה *כלל* לא מעניין (indica negación total).
10. אני אוהב את המוזיקה *מאוד* (indica gran gusto).
2. אני *מעט* עייף אחרי העבודה (indica poca cantidad).
3. הילד רץ *מהר* מאוד (indica alta velocidad).
4. השיעור היה *קצת* קשה היום (indica dificultad moderada).
5. היא שרה *טוב* מאוד (indica alto grado de habilidad).
6. הבית גדול *מאוד* (indica gran tamaño).
7. המים חמים *די* (indica suficiente temperatura).
8. החתול ישן *מעט* (indica poca cantidad de sueño).
9. הסרט היה *כלל* לא מעניין (indica negación total).
10. אני אוהב את המוזיקה *מאוד* (indica gran gusto).
