Ejercicio 1: Identificación de adjetivos indefinidos en oraciones
2. Hana *chochote* cha kusema sasa. (Indica «nada», ninguna cosa específica).
3. *Baadhi* ya wanafunzi walikuwepo shuleni jana. (Indica «algunos» de un grupo no definido).
4. Siwezi kupokea *kila* barua pepe unayotuma. (Indica «cada» correo, sin excepción).
5. Hakuna *mmoja* aliyejibu swali hilo. (Indica «ninguno», ninguna persona en particular).
6. Tunaweza kutumia *vyote* vilivyopo mezani. (Indica «todos», sin dejar ninguno fuera).
7. Alipewa zawadi na *mwenyewe* wake. (Indica «propio» sin señalar quién específicamente).
8. Wazazi walimpa mtoto *mmoja* zawadi. (Indica «un solo» sin especificar cuál).
9. Tafadhali chagua *moja* kati ya hizi. (Indica «uno», sin especificar cuál).
10. Sijui kama kuna *mwingine* atakuja leo. (Indica «otro» no especificado).
Ejercicio 2: Completa las oraciones con el adjetivo indefinido correcto
2. Sijaona *mmoja* katika kundi hilo. (Para señalar «ninguno» o «una persona» en negativo).
3. Watu *wote* walifurahia tamasha hilo. (Para expresar «todos» sin exclusión).
4. Tunaweza kuchagua *moja* kati ya hizi. (Para indicar «uno» sin especificar cuál).
5. Hana kitu chochote, *bila* hata chakula. (Para indicar «ningún» o «sin» algo).
6. Kila mtu anapaswa kujiandaa kwa mtihani. (Usa para «cada» persona, sin excepción).
7. Nilimpa zawadi *mwenyewe* kwa sababu alistahili. (Para indicar «propio» sin especificar quién).
8. Sijui kama kuna *mwingine* anayehitaji msaada. (Para «otro» no especificado).
9. Wanafunzi *wote* walifanya kazi kwa bidii. (Para «todos» sin dejar a nadie fuera).
10. Hakuna *chochote* kilichobaki kwenye sahani. (Para indicar «nada» o «ninguna cosa»).