Ejercicio 1: Identificación de adjetivos atributivos básicos
2. Mae’r tŷ *newydd* yn enfawr. (El adjetivo significa «nuevo»).
3. Mae’r llyfr *hen* ar y bwrdd. (El adjetivo significa «viejo»).
4. Mae’r car *coch* yn gyflym iawn. (El adjetivo significa «rojo»).
5. Mae’r plant *dall* yn hapus. (El adjetivo significa «ciego»).
6. Mae’r blwyddyn *hir* wedi mynd heibio. (El adjetivo significa «largo»).
7. Mae’r gardd *hardd* yn llawn blodau. (El adjetivo significa «hermoso»).
8. Mae’r llaeth *poeth* ar y bwrdd. (El adjetivo significa «caliente»).
9. Mae’r ci *cryf* yn amddiffyn y tŷ. (El adjetivo significa «fuerte»).
10. Mae’r afal *melyn* yn blasus. (El adjetivo significa «amarillo»).
Ejercicio 2: Uso de adjetivos atributivos con concordancia y estructura
2. Mae’r dyn *hen* yn siarad Cymraeg. (El adjetivo significa «viejo»).
3. Mae’r babi *bach* yn cysgu’n dawel. (El adjetivo significa «pequeño»).
4. Mae’r ysgol *fawr* yn agored heddiw. (El adjetivo significa «grande»).
5. Mae’r llyfrau *hen* ar y silff. (El adjetivo significa «viejos», plural).
6. Mae’r cŵn *da* yn chwarae yn y parc. (El adjetivo significa «buenos»).
7. Mae’r plant *prydferth* yn dawnsio’n llawen. (El adjetivo significa «bonitos»).
8. Mae’r tŷ *glas* yn edrych yn hardd. (El adjetivo significa «azul»).
9. Mae’r ceffyl *cyflym* yn rhedeg ar y cae. (El adjetivo significa «rápido»).
10. Mae’r llyfr *pwysig* yn ddefnyddiol iawn. (El adjetivo significa «importante»).