Ejercicio 1: Uso de conjunciones en oraciones compuestas
2. Atakuja kesho *lakini* hajui muda. (Conjunción que significa «pero»)
3. Tutacheza mpira *alakini* mvua itanyesha. (Conjunción que indica condición «pero»)
4. Anapika chakula *na* anasafisha nyumba. (Conjunción que une dos acciones simultáneas «y»)
5. Alifanya kazi kwa bidii *hivyo* alipata mafanikio. (Conjunción que indica consecuencia «por eso»)
6. Tutafika mapema *kwa sababu* barabara ni nzuri leo. (Conjunción causal «porque»)
7. Alisoma sana, *na* akafaulu mtihani. (Conjunción que añade una acción «y»)
8. Nilipiga simu, *lakini* hakuna mtu alijibu. (Conjunción adversativa «pero»)
9. Watashinda mechi, *ama* watacheza vizuri. (Conjunción de alternativa «o»)
10. Alisafiri hadi Dar es Salaam, *na* alikutana na rafiki zake. (Conjunción que une dos eventos «y»)
Ejercicio 2: Formación de oraciones compuestas con tiempos verbales correctos
2. Anapenda kusoma, *lakini* hawezi kupata muda. (Verbo en presente y conjunción)
3. Tutakwenda sokoni *baada* ya kumaliza kazi. (Conjunción temporal «después de»)
4. Wakati alipokuwa akicheza, *mama* alipika chai. (Verbos en pasado simultáneo)
5. Nitakupigia simu *wakati* nitakapofika nyumbani. (Conjunción temporal «cuando»)
6. Walipomaliza shule, *walianza* kazi mpya. (Verbo en pasado, secuencia de acciones)
7. Atafanya kazi ngumu *ili* apate mshahara mzuri. (Conjunción final «para que»)
8. Nilipokutana na rafiki yangu, *tulizungumza* kuhusu safari. (Verbo en pasado, acción simultánea)
9. Atacheza mpira *na* atafurahia mchezo huo. (Conjunción que une dos acciones en presente «y»)
10. Tutakapomaliza, *tutaenda* kwa mtaa wa chakula. (Verbo en futuro, acción siguiente)