Ασκηση 1: Μετατροπή ερωτήσεων σε έμμεσο λόγο
2. Juan preguntó cuándo *llegaría* el tren. (Χρήση του condicional για το μέλλον στο παρελθόν)
3. Ella quiso saber por qué no *viniste* a la fiesta. (Αλλαγή ερωτήματος σε έμμεση ερώτηση με παρελθοντικό ρήμα)
4. Me preguntaron dónde *había* dejado las llaves. (Μετατροπή του ερωτηματικού “dónde” σε αναφορική πρόταση)
5. Pedro preguntó si nosotros *habíamos* terminado el trabajo. (Χρήση υπερσυντελίκου στον έμμεσο λόγο)
6. La profesora preguntó quién *había* roto la ventana. (Ερωτηματική αντωνυμία και παρελθοντικός χρόνος)
7. Ellos preguntaron qué *quería* decir la palabra. (Μετατροπή του ερωτήματος σε έμμεσο λόγο με αόριστο)
8. Marta preguntó cómo *se sentía* después de la operación. (Χρήση παρελθοντικού χρόνου για περιγραφή συναισθημάτων)
9. Me preguntaron cuándo *volvería* de las vacaciones. (Χρήση futuro en pasado)
10. El policía preguntó dónde *estaban* los testigos. (Μετατροπή σε παρελθοντικό χρόνο για έμμεσο λόγο)
Ασκηση 2: Μετατροπή προτάσεων σε έμμεσο λόγο – δηλώσεις
2. María explicó que *estaba* cansada. (Χρήση παρελθοντικού συνεχούς χρόνου)
3. El niño afirmó que *quería* jugar. (Ρήμα θέλησης σε παρελθοντικό χρόνο)
4. Ellos comentaron que *habían* visto la película. (Χρήση υπερσυντελίκου)
5. Juan mencionó que *iba* al médico. (Μετατροπή του ενεστώτα σε παρελθοντικό)
6. La profesora indicó que el examen *sería* difícil. (Χρήση condicional για προβλεπόμενο γεγονός)
7. Marta dijo que *había* olvidado su libro. (Χρήση υπερσυντελίκου)
8. Los estudiantes aseguraron que *estudiaban* mucho. (Χρήση παρελθοντικού συνεχούς)
9. El jefe comentó que la reunión *empezaría* a las nueve. (Χρήση futuro σε παρελθόν)
10. El médico explicó que el paciente *necesitaba* descansar. (Μετατροπή του ενεστώτα σε παρελθοντικό)