Übung 1: Superlativ-Adverbien im Kontext
2. Sisi tunapika *bora zaidi* jioni hii. (Hinweis: „bora“ bedeutet gut, hier Superlativ.)
3. Watoto wanacheza *furaha zaidi* leo. (Hinweis: „furaha“ bedeutet glücklich, hier Superlativ.)
4. Mwalimu anafundisha *wazi zaidi* darasani. (Hinweis: „wazi“ bedeutet klar, hier Superlativ.)
5. Rafiki yangu anazungumza *polepole zaidi* sokoni. (Hinweis: „polepole“ bedeutet langsam, hier Superlativ.)
6. Wanyama hawa wanakula *safi zaidi* katika hifadhi. (Hinweis: „safi“ bedeutet sauber, hier Superlativ.)
7. Mimi naenda *mbadala zaidi* shuleni. (Hinweis: „mbadala“ bedeutet anders, hier Superlativ.)
8. Gari hilo linaendesha *haraka zaidi* barabarani. (Hinweis: „haraka“ bedeutet schnell, hier Superlativ.)
9. Wanafunzi wanajifunza *kwa makini zaidi* katika chumba hiki. (Hinweis: „kwa makini“ bedeutet sorgfältig, hier Superlativ.)
10. Baba yangu anafanya kazi *ngumu zaidi* leo. (Hinweis: „ngumu“ bedeutet schwer, hier Superlativ.)
Übung 2: Superlativ-Adverbien richtig einsetzen
2. Tunapenda kula *kitamu zaidi* wakati wa sikukuu. (Hinweis: „kitamu“ bedeutet lecker, hier Superlativ.)
3. Watoto walicheka *sauti zaidi* katika sherehe. (Hinweis: „sauti“ bedeutet laut, hier Superlativ.)
4. Ninaandika barua *haraka zaidi* kama wewe. (Hinweis: „haraka“ bedeutet schnell, hier Superlativ.)
5. Mbwa wangu anakimbia *mbaya zaidi* leo. (Hinweis: „mbaya“ bedeutet schlecht, hier Superlativ.)
6. Chuo kikuu hiki kinatoa elimu *bora zaidi* nchini. (Hinweis: „bora“ bedeutet gut, hier Superlativ.)
7. Tunapenda kusafiri *polepole zaidi* wakati wa likizo. (Hinweis: „polepole“ bedeutet langsam, hier Superlativ.)
8. Mvua inanyesha *kali zaidi* msimu huu. (Hinweis: „kali“ bedeutet stark, hier Superlativ.)
9. Wanafunzi walijibu maswali *sahihi zaidi* mtihani. (Hinweis: „sahihi“ bedeutet richtig, hier Superlativ.)
10. Mama anapika chakula *kitamu zaidi* kila wakati. (Hinweis: „kitamu“ bedeutet lecker, hier Superlativ.)