Die indirekte Rede ist eine grammatikalische Konstruktion, die es ermöglicht, Aussagen, Fragen oder Aufforderungen einer anderen Person wiederzugeben, ohne sie direkt zu zitieren. Dabei werden meist Konjunktivformen verwendet, um den Berichtscharakter der Aussage zu verdeutlichen.

Die Verwendung des Konjunktivs in der indirekten Rede

Der Konjunktiv ist eine Verbform, die in der indirekten Rede häufig zum Einsatz kommt. Im Deutschen gibt es zwei Formen des Konjunktivs: den Konjunktiv I und den Konjunktiv II. In der indirekten Rede wird vorwiegend der Konjunktiv I verwendet.

Konjunktiv I

Der Konjunktiv I ist die grundlegende Form des Konjunktivs in der indirekten Rede. Er wird gebildet, indem man das Präsens des Verbs nimmt und die Endungen -e, -est, -e, -en, -et, -en hinzufügt. Zum Beispiel:

• sagen: ich sage, du sagest, er/sie/es sage, wir/sie/Sie sagen, ihr saget, sie sagen
• gehen: ich gehe, du gehest, er/sie/es gehe, wir/sie/Sie gehen, ihr gehet, sie gehen

Konjunktiv II

Der Konjunktiv II wird in der indirekten Rede verwendet, wenn der Konjunktiv I identisch mit dem Indikativ ist oder wenn die Aussage irreal, hypothetisch oder unhöflich erscheinen soll. Er wird gebildet, indem man das Präteritum des Verbs nimmt und die Endungen -e, -est, -e, -en, -et, -en hinzufügt. Zum Beispiel:

• sagen: ich sagte, du sagtest, er/sie/es sagte, wir/sie/Sie sagten, ihr sagtet, sie sagten
• gehen: ich ginge, du gingest, er/sie/es ginge, wir/sie/Sie gingen, ihr ginget, sie gingen

Die Bildung der indirekten Rede

Um die indirekte Rede zu bilden, müssen Sie folgende Schritte befolgen:

1. Führen Sie ein Berichtsverb ein, wie zum Beispiel: sagen, erklären, fragen, bitten, behaupten, meinen, erzählen, berichten, u.a.
2. Verwenden Sie die entsprechende Konjunktivform des Verbs.
3. Passen Sie die Pronomen und Zeitformen an, um die Perspektive der berichtenden Person korrekt wiederzugeben.
4. Setzen Sie gegebenenfalls ein „dass“ oder „ob“ ein, um die indirekte Rede einzuleiten.

Beispiele für die indirekte Rede

Aussagen

• Direkte Rede: „Ich habe meine Hausaufgaben gemacht“, sagt er.
• Indirekte Rede: Er sagt, er habe seine Hausaufgaben gemacht.

Fragen

• Direkte Rede: „Wann kommt der Bus?“, fragt sie.
• Indirekte Rede: Sie fragt, wann der Bus komme.

Aufforderungen

• Direkte Rede: „Gib mir das Buch!“, fordert er.
• Indirekte Rede: Er fordert, dass ich ihm das Buch gebe.

Zeitformen in der indirekten Rede

In der indirekten Rede müssen die Zeitformen oft angepasst werden, um die zeitliche Relation zwischen der ursprünglichen Äußerung und der Berichtssituation korrekt wiederzugeben. Hier sind einige Regeln, die Sie beachten sollten:

• Wenn die ursprüngliche Äußerung im Präsens steht, bleibt die Zeitform in der indirekten Rede unverändert.
• Wenn die ursprüngliche Äußerung im Präteritum oder Perfekt steht, wird die Zeitform in der indirekten Rede zum Plusquamperfekt.
• Wenn die ursprüngliche Äußerung im Futur I oder Futur II steht, bleibt die Zeitform in der indirekten Rede unverändert, aber das Hilfsverb „werden“ wird durch „würden“ ersetzt.

Beispiele für Zeitformen in der indirekten Rede

• Direkte Rede (Präsens): „Ich gehe heute ins Kino“, sagt sie.
• Indirekte Rede: Sie sagt, sie gehe heute ins Kino.
• Direkte Rede (Präteritum): „Ich ging gestern ins Kino“, sagte sie.
• Indirekte Rede: Sie sagte, sie sei gestern ins Kino gegangen.
• Direkte Rede (Futur I): „Ich werde morgen ins Kino gehen“, sagt sie.
• Indirekte Rede: Sie sagt, sie werde morgen ins Kino gehen.

Zusammenfassung

Die indirekte Rede ist ein wichtiger Aspekt der deutschen Grammatik, der es ermöglicht, über das Gesagte einer anderen Person zu berichten. Um die indirekte Rede korrekt zu bilden, müssen Sie die richtige Konjunktivform des Verbs verwenden, die Pronomen und Zeitformen anpassen und gegebenenfalls ein „dass“ oder „ob“ einfügen. Mit diesen Regeln und Beispielen können Sie die indirekte Rede im Deutschen meistern und so Ihre Kommunikationsfähigkeiten weiter verbessern.