Adjektivübungen sind ein wesentlicher Bestandteil des Erlernens der walisischen Grammatik. Sie trainieren die Lernenden, ein Substantiv zu modifizieren oder zu beschreiben, bei dem es sich um eine Person, einen Ort, eine Sache oder eine Idee handeln kann. Durch das Üben dieser Übungen können die Schüler verstehen, wie Adjektive mit dem Geschlecht und der Anzahl des Substantivs, das sie beschreiben, übereinstimmen, ein entscheidender Aspekt der walisischen Grammatik. Zum Beispiel wird „mawr“ (groß) vor einem weiblichen Substantiv zu „fawr“ und „mawrion“ in der Pluralform. Übungen zur Platzierung von Adgrammen sind ebenfalls wichtig, da im Walisischen das Adjektiv im Gegensatz zum Englischen normalerweise nach dem Substantiv steht. Zum Beispiel bedeutet „ty mawr“ übersetzt „großes Haus“. Durch Vergleiche und Superlative können die Schülerinnen und Schüler Formen wie „mwy“ (mehr), „mwyaf“ (meistens) verstehen. Ein weiterer wesentlicher Bestandteil von Adjektivübungen ist das Verstehen von Mutationen, einem einzigartigen Merkmal der walisischen Sprache, bei dem sich der erste Buchstabe eines Wortes je nach Verwendung ändern kann. Alles in allem sind die Aussprache, die Verwendung in Sätzen und das Verständnis des Kontexts Teil einer Adjektivübung.
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