Das Verb "differenzieren" stammt aus dem Lateinischen "differentiare" und bedeutet "unterscheiden" oder "abgrenzen". Es wird verwendet, um die Fähigkeit zu beschreiben, Unterschiede oder Variationen zwischen Dingen, Konzepten oder Gruppen zu erkennen und klarzustellen. In der deutschen Sprache findet "differenzieren" Anwendung in verschiedenen Kontexten, wie zum Beispiel in der Wissenschaft, der Mathematik und der Pädagogik, um präzise und detaillierte Unterscheidungen zu treffen. Das Verb wird oft gebraucht, um den Prozess zu verdeutlichen, bei dem komplexe Sachverhalte analysiert und in ihre einzelnen Bestandteile zerlegt werden, um ein tieferes Verständnis zu erlangen.
Die Lehrer differenzieren den Unterricht, um auf die individuellen Bedürfnisse der Schüler einzugehen.
Es ist wichtig, zwischen den verschiedenen Arten von Kritik zu differenzieren.
Er differenziert sehr genau zwischen beruflichen und privaten Angelegenheiten.
Wir müssen die Symptome der Krankheit differenzieren, um eine genaue Diagnose zu stellen.
Ich differenzierte die Daten, um die relevanten Informationen herauszufiltern.
Sie hat die verschiedenen Argumente klar differenziert.
Die Forscher differenzieren die Ergebnisse nach Alter und Geschlecht.
Kannst du die beiden Begriffe für mich differenzieren?
Wir haben die Methoden differenziert und festgestellt, dass einige effektiver sind als andere.
Die Analyse differenziert zwischen verschiedenen Arten von wirtschaftlichen Risiken.
Ich differenziere die Aufgaben.
Du differenzierst die Themen.
Er/Sie/Es differenziert die Konzepte.
Wir differenzieren die Strategien.
Ihr differenziert die Methoden.
Sie differenzieren die Probleme.
Ich differenzierte die Aufgaben.
Du differenziertest die Themen.
Er/Sie/Es differenzierte die Konzepte.
Wir differenzierten die Strategien.
Ihr differenziertet die Methoden.
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Ich habe die Aufgaben differenziert.
Du hast die Themen differenziert.
Er/Sie/Es hat die Konzepte differenziert.
Wir haben die Strategien differenziert.
Ihr habt die Methoden differenziert.
Sie haben die Probleme differenziert.
Ich hatte die Aufgaben differenziert.
Du hattest die Themen differenziert.
Er/Sie/Es hatte die Konzepte differenziert.
Wir hatten die Strategien differenziert.
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Ich werde die Aufgaben differenzieren.
Du wirst die Themen differenzieren.
Er/Sie/Es wird die Konzepte differenzieren.
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Ihr werdet die Methoden differenzieren.
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Ich werde die Aufgaben differenziert haben.
Du wirst die Themen differenziert haben.
Er/Sie/Es wird die Konzepte differenziert haben.
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