الصوت السلبي في اللغة الفرنسية، المعروف بـ “Le Passif”، هو تركيب لغوي يستخدم للتركيز على الفعل الذي يتم تلقيه بدلاً من الفاعل الذي يقوم به. في اللغة الفرنسية، يتم تشكيل الصوت السلبي عادةً باستخدام الفعل “être” متبوعًا بصيغة الماضي للفعل الرئيسي. يُستخدَم الصوت السلبي في عدة حالات منها تجهيل الفاعل أو عندما يكون الفاعل غير معروف أو غير مهم.
تمارين الصوت السلبي في اللغة الفرنسية تساعد الطلاب على فهم كيفية استخدام هذا التركيب بشكل صحيح وتطبيقه في سياقات مختلفة. من خلال هذه التدريبات، سيتمكن الطلاب من معالجة التحول من الصوت النشط إلى السلبي واستخدامه في جمل منطقية. دعونا نبدأ ببعض التمارين التطبيقية.
تمرين 1: تحويل الجمل من الصوت النشط إلى الصوت السلبي
1. Les documents *sont traduits* (par) par l’interprète.
2. Ce livre *a été écrit* (par) par un auteur anonyme.
3. La chanson *est chantée* (par) par la chorale tous les dimanches.
4. Les résultats de l’étude *seront publiés* (par) la semaine prochaine.
5. Les fleurs *ont été arrosées* (par) par le jardinier ce matin.
6. La porte *a été fermée* (par) quand nous sommes arrivés.
7. La maison *sera vendue* (par) aux enchères.
8. Le gâteau *a été mangé* (par) par les enfants.
9. La vérité *sera révélée* (par) tôt ou tard.
10. La lettre *a été envoyée* (par) hier.
11. La conférence *a été annulée* (par) en raison de la mauvaise météo.
12. La tâche *a été accomplie* (par) avec succès.
13. Les instructions *seront suivies* (par) à la lettre.
14. La décision *a été prise* (par) par le comité directeur.
15. Le problème *a été résolu* (par) rapidement.
تمرين 2: اكتب الجمل بالصوت السلبي استنادًا إلى الأفعال المعطاة
1. Les fenêtres (ouvrir) *sont ouvertes* tous les matins.
2. La table (décorer) *est décorée* pour le diner.
3. La découverte (faire) *a été faite* par un jeune scientifique.
4. La présentation (annuler) *sera annulée* si l’orateur ne vient pas.
5. Le contrat (signer) *a été signé* en présence de l’avocat.
6. La facture (payer) *a été payée* en retard.
7. Les objets précieux (voler) *ont été volés* durant la nuit.
8. Les exercices (corriger) *seront corrigés* par le professeur demain.
9. La décision (prendre) *a été prise* après beaucoup de discussions.
10. La musique (composer) *a été composée* par un musicien célèbre.
11. Les suspects (interroger) *ont été interrogés* par la police.
12. La pièce (jouer) *sera jouée* au théâtre local.
13. Le gâteau (faire) *a été fait* par grand-mère.
14. La mode (influencer) *est influencée* par de nombreux facteurs.
15. La voiture (réparer) *a été réparée* par le mécanicien.
