تعد الـ “Indirekte Rede” أو الكلام غير المباشر جزءاً هاماً من تعلم القواعد الألمانية. يتم استخدامها عندما نريد أن نروي ما قاله شخص آخر دون استخدام الكلام المباشر. تتطلب إعادة صياغة الجمل وأحياناً تغيير الأزمنة وأحياناً التحويل من الخطاب المباشر إلى الغير مباشر. هذا يعني أنه يجب علينا مراعاة القواعد النحوية بدقة لضمان التحويل بشكل صحيح.
في التمارين التالية، سنركز على الجمل التي تحتاج إلى تحويل إلى الكلام غير المباشر في الألمانية. من المهم أن تتبع القواعد المحددة وأن تكون على دراية بكيفية عمل هذه التحويلات. ستساعدك هذه التمارين على ممارسة هذا الجزء المهم من القواعد الألمانية وتحسين مهاراتك اللغوية.
تمرين على الكلام غير المباشر (Indirekte Rede)
Er sagte, er *habe* (haben) Hunger.
Sie sagte, sie *gehe* (gehen) morgen zur Schule.
Der Lehrer erklärte, dass die Erde *sei* (sein) rund.
Die Mutter sagte, sie *mache* (machen) sich Sorgen um ihre Kinder.
Ich dachte, du *kämest* (kommen) heute Abend vorbei.
Er fragte, ob ich ihm *helfen* (helfen) könne.
Sie wünschte sich, dass ihr Freund *ankomme* (ankommen) würde.
Sie erzählte, dass sie als Kind *sei* (sein) sehr schüchtern.
Der Arzt sagte, der Patient *müsse* (müssen) viel ruhen.
Wir hofften, dass es *werde* (werden) warm an diesem Wochenende.
Er bat darum, dass jemand das Fenster *schließe* (schließen).
Mein Freund versprach, dass er *versuchen* (versuchen) würde, früher zu kommen.
Die Lehrerin fragte, ob jemand die Hausaufgabe *gemacht* (machen) habe.
Der Politiker erklärte, dass er die Gesetze *ändern* (ändern) wolle.
Der Junge behauptete, er *habe* (haben) den Hund nicht gesehen.
تمرين متقدم على الكلام غير المباشر (Indirekte Rede)
Er hoffte, dass ich ihm bei den Aufgaben *helfen* (helfen) würde.
Mein Vater meinte, er *könne* (können) das Auto selber reparieren.
Der Tourist fragte, wie er zum Bahnhof *gelangen* (gelangen) könnte.
Die Lehrerin sagte, dass der Test *sein* (sein) nicht schwierig.
Sie bat darum, dass niemand während der Vorstellung *sprechen* (sprechen) solle.
Der Chef erklärte, dass wir das Projekt bis Freitag *fertigstellen* (fertigstellen) müssten.
Er wusste, dass seine Mutter gerade *einkaufen* (einkaufen) war.
Die Kinder hofften, dass es *geben* (geben) Eis nach dem Essen gäbe.
Meine Schwester sagte, dass sie *studieren* (studieren) an der Universität.
Er sagte, dass er seine Meinung *ändern* (ändern) hätte seit dem letzten Treffen.
Sie fragten, ob sie das Buch *lesen* (lesen) dürften.
Die Touristen dachten, dass das Museum um zehn Uhr *öffnen* (öffnen) würde.
Mein Bruder sagte, dass er den Schlüssel *verlieren* (verlieren) habe.
Sie sagte, dass ihr Bruder im Ausland *arbeiten* (arbeiten) würde.
Die Lehrerin gab bekannt, dass die Schule *schließen* (schließen) für eine Woche.
