Позиція прислівників у реченнях англійської мови може істотно змінювати значення висловлювань. Вивчення правил розміщення прислівників дозволяє зрозуміти та коректно формувати речення, підкреслювати важливі елементи та уникати непорозумінь у спілкуванні. Адже прислівник може покращити, змінити або навіть перевернути сенс висловлювання залежно від його місця в реченні.
Цей матеріал присвячений вправам, які допоможуть усвідомити особливості використання прислівників в англійській мові. Студентам буде запропоновано заповнити пропуски в реченнях, обираючи вірне місце для прислівників. Це надзвичайно важливо для розвитку навичок правильного усного та писемного мовлення.
Вправа 1: Розміщення прислівників частотності
He *seldom* (frequency) goes to the gym.
They *always* (frequency) have breakfast together.
She has *never* (frequency) been to Paris.
I *usually* (frequency) work from home on Fridays.
Mark *often* (frequency) travels for work.
He can *hardly* (frequency) hear what you’re saying.
We *rarely* (frequency) see them around here anymore.
I *frequently* (frequency) visit my grandparents on weekends.
She *occasionally* (frequency) smokes a cigarette.
Tom *sometimes* (frequency) watches movies in the original language.
The trains here are *never* (frequency) on time.
They *generally* (frequency) prefer to vacation in the mountains.
Nick *almost* (frequency) finishes his work by 5 PM.
Jane *barely* (frequency) managed to catch the last bus.
We *scarcely* (frequency) see any wildlife in this area.
Вправа 2: Розміщення прислівників місця та часу
Place the book *there* (place) on the shelf.
You should put your keys *here* (place), so you won’t lose them.
He arrived *early* (time) to the meeting.
The party will start *later* (time) than expected.
I’ll see you *tomorrow* (time) at the same place.
They went *outside* (place) to enjoy the sunshine.
Let’s meet *here* (place) at noon.
We need to finish this task *today* (time).
She looked *everywhere* (place) for her lost ring.
I haven’t seen him *lately* (time).
They moved the furniture *around* (place) to create more space.
We have been walking *all day* (time) and need a break.
The cat is hiding *somewhere* (place) in the house.
Can we do this *now* (time)?
You will find your destiny *someday* (time).
These exercises will provide learners with practice on where to place adverbs of frequency, time, and place within English sentences, an important aspect of crafting well-structured and meaningful statements.
