Вивчення числових виразів та рахунку латиською мовою може бути захопливим завданням, особливо для тих, хто вже має базові знання цієї мови. Латиська мова належить до балтійської гілки індоєвропейської мовної родини і має унікальні риси та структури. У цій статті ми розглянемо основні числові вирази та як рахувати латиською мовою.
Основні числівники
Числа від 1 до 10
Viens – один
Man ir viens brālis.
Divi – два
Viņiem ir divi suņi.
Trīs – три
Viņa nopirka trīs grāmatas.
Četri – чотири
Viņiem ir četri bērni.
Pieci – п’ять
Uz galda ir pieci āboli.
Seši – шість
Mēs esam seši studenti klasē.
Septiņi – сім
Viņa gaida septiņus viesus.
Astoņi – вісім
Istabā ir astoņi krēsli.
Deviņi – дев’ять
Viņa redz deviņus putnus.
Desmit – десять
Viņi svinēja desmit gadus kopā.
Числа від 11 до 20
Vienpadsmit – одинадцять
Viņš ir vienpadsmit gadus vecs.
Divpadsmit – дванадцять
Viņiem ir divpadsmit kaķi.
Trīspadsmit – тринадцять
Viņa nopirka trīspadsmit ziedus.
Četrpadsmit – чотирнадцять
Uz galda ir četrpadsmit glāzes.
Piecpadsmit – п’ятнадцять
Viņiem ir piecpadsmit draugi.
Sešpadsmit – шістнадцять
Viņš ir sešpadsmit gadus vecs.
Septiņpadsmit – сімнадцять
Viņa redz septiņpadsmit zvaigznes.
Astoņpadsmit – вісімнадцять
Mēs esam astoņpadsmit cilvēki.
Deviņpadsmit – дев’ятнадцять
Viņi gaida deviņpadsmit viesus.
Divdesmit – двадцять
Viņiem ir divdesmit gadi.
Числа від 21 до 100
Латиські числівники від 21 до 100 утворюються шляхом комбінації десятків і одиниць.
Divdesmit viens – двадцять один
Viņiem ir divdesmit viens suns.
Trīsdesmit – тридцять
Viņa nopirka trīsdesmit ziedus.
Četrdesmit – сорок
Viņi ir četrdesmit gadu veci.
Piecdesmit – п’ятдесят
Uz galda ir piecdesmit āboli.
Sešdesmit – шістдесят
Mēs redzējam sešdesmit putnus.
Septiņdesmit – сімдесят
Viņi gaida septiņdesmit viesus.
Astoņdesmit – вісімдесят
Istabā ir astoņdesmit krēsli.
Deviņdesmit – дев’яносто
Viņa nopirka deviņdesmit ziedus.
Simts – сто
Viņiem ir simts kaķi.
Порядкові числівники
Порядкові числівники в латиській мові використовуються для позначення порядку, наприклад, “перший”, “другий” і так далі.
Pirmais – перший
Viņš ir pirmais rindā.
Otrais – другий
Viņa ir otrā klasē.
Trešais – третій
Viņi ir trešie sacensībās.
Ceturtais – четвертий
Viņš ir ceturtais vietā.
Piektais – п’ятий
Viņa ir piektā grupā.
Sestais – шостий
Mēs esam sestie komandā.
Septītais – сьомий
Viņi ir septītie vietā.
Astoņais – восьмий
Viņa ir astotā klasē.
Devītais – дев’ятий
Viņš ir devītais rindā.
Desmitais – десятий
Viņi ir desmitie sacensībās.
Десятки та сотні
Числівники, що позначають десятки та сотні, також є важливими для вивчення.
Divdesmit – двадцять
Viņi nopirka divdesmit ziedus.
Trīsdesmit – тридцять
Viņiem ir trīsdesmit draugi.
Četrdesmit – сорок
Viņa ir četrdesmit gadu veca.
Piecdesmit – п’ятдесят
Uz galda ir piecdesmit glāzes.
Sešdesmit – шістдесят
Viņš ir sešdesmit gadu vecs.
Septiņdesmit – сімдесят
Viņi ir septiņdesmit gadu veci.
Astoņdesmit – вісімдесят
Viņa nopirka astoņdesmit ziedus.
Deviņdesmit – дев’яносто
Viņiem ir deviņdesmit grāmatas.
Simts – сто
Viņi redzēja simts putnus.
Тисячі та більші числа
Для великих чисел латиська мова використовує структури, подібні до тих, що вживаються в інших європейських мовах.
Tūkstotis – тисяча
Viņiem ir tūkstotis dolāru.
Divi tūkstoši – дві тисячі
Viņi nopirka divi tūkstoši ziedus.
Miljons – мільйон
Viņa ir miljons dolāru.
Miljards – мільярд
Uz pasaules ir miljards cilvēku.
Фрази з числівниками
Числівники часто використовуються у щоденних фразах. Нижче наведено кілька прикладів.
Cik tas maksā? – Скільки це коштує?
Cik tas maksā?
Man ir pieci gadi – Мені п’ять років
Man ir pieci gadi.
Es dzīvoju trīsdesmit piektajā mājā – Я живу в тридцять п’ятому будинку
Es dzīvoju trīsdesmit piektajā mājā.
Viņi ir desmit cilvēki – Їх десять людей
Viņi ir desmit cilvēki.
Висновок
Вивчення числівників та рахунку латиською мовою може бути цікавим та корисним процесом. Опанування числівників допоможе вам краще розуміти та спілкуватися цією мовою, а також розширить ваші мовні навички. Практикуйтеся щодня, використовуючи числівники у різних контекстах, і ви скоро помітите прогрес у своєму вивченні латиської мови.
