Практика использования Participe (причастия) и Gérondif (деепричастия) в французском языке является важным элементом для достижения грамматической правильности и плавности речи. Причастие может выполнять различные функции в предложении, выступая в роли прилагательного или причастия, в то время как деепричастие используется для выражения одновременных действий. Понимание и умение правильно применять эти формы способствует глубокому освоению французской грамматики.
Цель этих упражнений — развить навыки правильного использования Participe и Gérondif. Ответы должны быть вписаны в предложения, дополняя их и тем самым улучшая языковую грамотность. Правильные ответы на упражнения помогут усвоить нюансы их употребления в различных контекстах. Попробуйте заполнить пропуски, опираясь на контекст предложения и подсказки, и проверьте свои знания французского языка.
Упражнение 1: Participe passé (Прошедшее причастие)
Elle a *vu* (voir) le film la semaine dernière.
Les devoirs *faits* (faire), il a pu se détendre.
Le musée *fermé* (fermer), nous nous sommes promenés dans le parc.
Les enfants sont *sortis* (sortir) jouer dans la cour.
Après avoir *terminé* (terminer) ses études, elle a trouvé un emploi.
La lettre *écrite* (écrire) rapidement a été envoyée ce matin.
Les livres *choisis* (choisir) par le comité étaient très intéressants.
La porte *ouverte* (ouvrir) par le vent a surpris tout le monde.
Les mots *dits* (dire) en colère peuvent blesser.
Les plats *préparés* (préparer) par le chef étaient délicieux.
La robe *portée* (porter) par l’actrice était magnifique.
La conférence *donnée* (donner) par le professeur était captivante.
Les idées *exprimées* (exprimer) pendant la réunion étaient claires.
Tous les participants sont *arrivés* (arriver) à temps pour le spectacle.
La fenêtre *cassée* (casser) a été réparée hier.
Упражнение 2: Gérondif (Деепричастие)
En *voyant* (voir) le chat, le chien s’est mis à aboyer.
*Faisant* (faire) ses devoirs, il écoutait de la musique.
Nous avons appris la nouvelle en *regardant* (regarder) les informations.
Il apprend le français en *travaillant* (travailler) dans une entreprise française.
Elle rencontra son ami en *allant* (aller) à la bibliothèque.
Tout en *écrivant* (écrire) le rapport, il réfléchissait aux conséquences.
Les étudiants discutent des problèmes en *mangeant* (manger) dans le réfectoire.
En *expliquant* (expliquer) la leçon, le professeur utilisait des exemples concrets.
Vous pouvez améliorer votre prononciation en *répétant* (répéter) après le professeur.
En *lisant* (lire) ce livre, vous en apprendrez davantage sur l’histoire.
Elle économise de l’argent en *faisant* (faire) les soldes.
*Cherchant* (chercher) un nouveau chemin, il découvrit un vieux château.
En *regardant* (regarder) par la fenêtre, elle rêvait de voyages.
Il évite les embouteillages en *partant* (partir) très tôt le matin.
En *écoutant* (écouter) cette musique, j’ai des frissons.
