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中国語文法のトピック重視構造練習

この練習では、中国語のトピック重視構造(「は」にあたる「把」や「は」の使い方ではなく、話題を強調する文法構造)を理解し、適切に使えるようになることを目指します。特に、文の中で話題(トピック)を前に出すことで、話者の意図や情報の焦点を明確にする表現方法を練習します。

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中国語文法のトピック重視構造練習①

1. この本、私は昨日*読んだ*。(「は」構造で、動作を強調する形)
2. あの店、彼がよく*行く*。(話題を先に出して、動作の主体を示す)
3. その問題、先生がもう*説明した*。(トピックを明示して動作の完了を表す)
4. この映画、私たちはもう*見た*。(話題は「この映画」、動作は「見る」)
5. あの車、彼のお父さんが*買った*。(所有者を動作の後に置かない)
6. 今日の天気、どうしてそんなに*暑い*の?(話題を先にして感想を述べる)
7. その歌、みんながよく*知っている*。(話題を強調し、知識の共有を示す)
8. あの問題、学生たちはすぐに*解決した*。(動作の主体が明確になる)
9. この料理、母はいつも*作る*。(習慣や繰り返しの動作を表す)
10. 新しいゲーム、彼が最近よく*遊んでいる*。(現在進行形で話題を強調)

中国語文法のトピック重視構造練習②

1. その本、私はまだ*読んでいない*。(否定形でトピックを強調)
2. この問題、先生がゆっくり*説明してくれた*。(動作の受益者を意識)
3. あの歌、子供たちはよく*歌う*。(話題を先にして習慣を示す)
4. 今日のニュース、彼が詳しく*話した*。(話題が主役の動作の説明)
5. その映画、友達がもう*見終わった*。(完了形で動作の結果を示す)
6. この場所、私たちは去年*訪れた*。(過去の経験を話題に)
7. あのレストラン、彼女がよく*行く*。(頻度を示す表現)
8. その話題、みんなが興味深く*聞いた*。(話題重視で動作を表す)
9. 今日の天気、外はとても*寒い*。(感覚を表す形容詞を話題に)
10. 新しいパソコン、彼がもう*買った*。(所有を強調するトピック構造)
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