Esercizio 1: Formazione e uso dei superlativi semplici
2. Ён з’яўляецца *найразумнейшым* студэнтам у класе. (Indica il massimo livello di intelligenza)
3. Мая маці гатуе *найсмачнейшы* суп. (Indica il massimo grado di bontà del cibo)
4. Гэтая кніга — *найцікавая* з усіх, што я чытаў. (Indica il massimo livello di interesse)
5. Ён мае *наймоцнейшыя* мышцы ў камандзе. (Indica la massima forza)
6. Гэта *найстаражытны* помнік у горадзе. (Indica il massimo grado di antichità)
7. Яна выбрала *найпрыгожы* букет для свята. (Indica il massimo grado di bellezza)
8. Гэты горад — *найбольш насельны* у рэгіёне. (Indica il massimo numero di abitanti)
9. У мяне ёсць *найдаражэйшы* гаджэт сярод сяброў. (Indica il massimo valore)
10. Наш дом — *найціплейшы* ў вёсцы. (Indica la massima temperatura o calore)
Esercizio 2: Superlativi irregolari e comparativi in superlativo
2. Гэтая праблема была *найскладанейшай* для вырашэння. (Indica il massimo grado di difficoltà)
3. Яна была *наймаладзейшай* на сустрэчы. (Indica il massimo grado di giovinezza)
4. Гэты фільм — *найлепшы* з усіх, што я бачыў. (Indica il massimo livello di qualità)
5. Ён зрабіў гэта *найхутчэй*, чым чакалі. (Indica il massimo grado di rapidità)
6. Гэтая дарога — *найцяжэйшая* для кіроўцаў. (Indica il massimo grado di difficoltà)
7. Усё было зроблена ў *найлепшым* выглядзе. (Indica il massimo livello di qualità o presentazione)
8. Гэта было *найвеселая* вечарынка года. (Indica il massimo grado di allegria)
9. Яна мае *наймацнейшыя* аргументы ў дыскусіі. (Indica il massimo livello di forza o efficacia)
10. Гэтая гара — *найвышэйшая* у гэтым рэгіёне. (Indica il massimo grado di altezza)