Ejercicio 1: Uso de conjunciones coordinantes en oraciones compuestas
2. Volim da čitam knjige *i* da gledam filmove. (Conjunción para añadir ideas similares)
3. Možeš ostati kod kuće, *ili* možeš doći sa nama. (Conjunción para opciones)
4. On je umoran, *pa* će večeras ranije spavati. (Conjunción que indica consecuencia)
5. Nisam učio, *zato* sam pao ispit. (Conjunción que muestra resultado)
6. Ona je bila srećna, *jer* je dobila dobru vest. (Conjunción que introduce causa)
7. Idem u školu, *a* moj brat ide na posao. (Conjunción para contrastar dos hechos)
8. Ne mogu da dođem, *jer* sam zauzet. (Conjunción que explica motivo)
9. On je dobar student, *ali* je ponekad nepažljiv. (Conjunción que contrasta dos características)
10. Možemo da igramo fudbal, *ili* da gledamo utakmicu. (Conjunción para opciones alternativas)
Ejercicio 2: Uso de oraciones subordinadas temporales y causales
2. Ne izlazim napolje *dok* pada kiša. (Conjunción temporal que indica duración)
3. *Pošto* je završio posao, otišao je na odmor. (Conjunción causal que explica la razón)
4. Zovem te *da* razgovaramo o projektu. (Conjunción que introduce finalidad)
5. Čekam te *dok* ne završiš sastanak. (Conjunción temporal que indica espera)
6. *Iako* je bio umoran, nastavio je da radi. (Conjunción concesiva que indica contraste)
7. On ne dolazi *jer* je bolestan. (Conjunción causal que explica motivo)
8. *Kada* padne mrak, palimo svetlo. (Conjunción temporal que indica momento específico)
9. Radim naporno *da* bih uspeo na ispitu. (Conjunción de finalidad)
10. Ne mogu da idem napolje *dok* ne završim zadatak. (Conjunción temporal de condición)