Άσκηση 1: Χρήση του ρήματος Haber (Υπάρχει/Υπάρχουν)
2. En la ciudad *hay* muchos parques. (Χρησιμοποιείται για να πούμε “Υπάρχουν πολλά”)
3. No *hay* leche en el refrigerador. (Αρνητική μορφή του haber για να πούμε “Δεν υπάρχει”)
4. ¿*Hay* algún problema? (Ερωτηματική μορφή του haber για να ρωτήσουμε “Υπάρχει”)
5. Siempre *hay* tiempo para aprender. (3ο πρόσωπο ενικού, σημαίνει “Υπάρχει πάντα”)
6. En la clase *hay* veinte estudiantes. (Για να πούμε “Υπάρχουν 20 μαθητές”)
7. No *hay* suficientes sillas para todos. (Αρνητική μορφή για να πούμε “Δεν υπάρχουν αρκετές”)
8. ¿*Hay* un banco cerca de aquí? (Ερωτηματική μορφή για να ρωτήσουμε “Υπάρχει”)
9. En el jardín *hay* muchas flores. (Περιγράφουμε τι “υπάρχει” στον κήπο)
10. Siempre *hay* buenas noticias. (Σημαίνει “Υπάρχουν” – γενική δήλωση)
Άσκηση 2: Χρήση του ρήματος Tener (Έχω/Έχεις/Έχει)
2. Ella *tiene* dos hermanos. (3ο πρόσωπο ενικού για “Έχει”)
3. Nosotros *tenemos* una casa grande. (1ο πρόσωπο πληθυντικού για “Έχουμε”)
4. ¿Tú *tienes* un coche? (2ο πρόσωπο ενικού σε ερώτηση “Έχεις;”)
5. Ellos no *tienen* dinero. (Αρνητική μορφή 3ου πληθυντικού “Δεν έχουν”)
6. Usted *tiene* una idea excelente. (Ευγενική μορφή 3ου ενικού “Έχετε”)
7. Vosotros *tenéis* tiempo para estudiar. (2ο πληθυντικό της Ισπανίας “Έχετε”)
8. María *tiene* frío hoy. (3ο ενικό για να πούμε “Έχει κρύο”)
9. Nosotros no *tenemos* tarea esta semana. (1ο πληθυντικό αρνητικό “Δεν έχουμε”)
10. ¿Ellos *tienen* una pregunta? (3ο πληθυντικό ερωτηματικό “Έχουν”)